Střední škola rybářská a vodohospodářská Jakuba Krčína
Táboritská, Třeboň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí špičkovou odbornou praxi v reálném prostředí rybníků a laboratoří. Studenti oceňují moderní vybavení i zázemí internátu. Teoretická výuka je však spíše tradiční. Učitelé v hodinách málo zapojují studenty do diskusí. Škola se potýká s vyšší absencí studentů. Celkově jde o unikátní místo pro budoucí odborníky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří chtějí být odborníky v rybářství.
- ✓ Pro milovníky přírody a praktické práce venku.
- ✓ Pro ty, co hledají unikátní obor s historií.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách teorie se student může cítit nevyužitý.
- ! Komunikace některých učitelů se studenty může být méně vstřícná.
💪 Silné stránky
- • Vynikající propojení teoretické výuky s praxí v terénu.
- • Moderní zázemí školy a unikátní odborné pomůcky.
- • Úzká spolupráce s experty a firmami z oboru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá zastarale a studenti jsou pasivní.
- • Učitelé v teorii málo přizpůsobují úkoly schopnostem studentů.
- • Školu trápí vysoká absence a neúspěšnost některých studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak učitelé zapojují studenty v hodinách teorie.
- → Zjistěte si možnosti doučování, pokud má student potíže.
- → Ověřte si, jak škola pomáhá studentům s vysokou absencí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Praxe je vynikající, studenti pracují v reálném provozu a dostávají zpětnou vazbu. Teorie je ale slabší a probíhá hlavně výkladem učitele. Studenti v hodinách často jen pasivně poslouchají. Učitelé jim málokdy dávají úkoly na míru podle jejich nadání.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve dvou třetinách hodin byli však aktivní především učitelé, což při převažující frontální organizaci vyučování vedlo k účelnému zapojení jen zhruba poloviny žáků.“"
„„Žáci byli aktivně zapojeni do pracovních postupů, instruktorem byli vedeni a kontrolováni, kvalita jejich práce byla průběžně slovně hodnocena…“"
Vedení školy
Vedení školu řídí zkušeně a má jasnou vizi rozvoje. Úspěšně modernizuje budovy a nakupuje špičkové vybavení. Pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Snaha o změnu stylu výuky se ale zatím v hodinách teorie plně neprojevila.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitel školy s podporou dalších členů vedení… systematicky zajišťuje řízení všech součástí školy.“"
„„Dlouhodobě se mimořádně daří cílené rozvíjení materiálního vybavení školy.“"
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a prostředí bezpečné. Studenti se mohou zapojovat do dění skrze studentskou radu. Škola sleduje spokojenost studentů pomocí dotazníků. U některých učitelů by však komunikace se studenty mohla být více přátelská a vstřícná.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Pravidelná a efektivní je spolupráce s žákovskou radou či kontinuální podpora odborných a sportovních aktivit žáků.“"
„„Jako žádoucí se jeví posílení vstřícnější komunikace některých učitelů se žáky i mezi nimi navzájem.“"
Podpora žáků
Školní poradenské pracoviště je dobře obsazené odborníky i psycholožkou. Škola nabízí doučování od spolužáků i vychovatelů. Přesto se nedaří snížit počet studentů, kteří v učení propadají. Velkým problémem zůstává vysoká neúčast studentů ve vyučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Osvědčilo se i vzájemné doučování mezi žáky v rámci peer programu ve studentském klubu…“"
„„Přetrvávajícím problémem, který se škole nedaří řešit, je vyšší míra absence včetně neomluvené.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v moderně zrekonstruovaném areálu s relaxačními zónami. Disponuje skvěle vybavenými laboratořemi, aquaponickým skleníkem a vlastním muzeem. Internát nabízí sportovní vyžití včetně posilovny a hřiště.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Nižší konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 54% | 54% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 16 | |
| Počet přihlášek | 142 | 199 | ↑ |
| Kapacita | 127 | 127 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Rybář
den
|
52/93 | 56% | - | 0/2 | - | - | |
|
Ekologie a životní prostředí
den
|
25/69 | 36% | 19 | 2/2 | 100% | 16 | |
|
Rybářství
den
|
28/33 | 85% | 16 | - | - | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102675511)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 64.1% |
| 2 jazyky | 35.9% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.6% |
| Němčina | 26.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí špičkovou odbornou praxi v reálném prostředí rybníků a laboratoří. Studenti oceňují moderní vybavení i zázemí internátu. Teoretická výuka je však spíše tradiční. Učitelé v hodinách málo z...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední škola rybářská a vodohospodářská Jakuba Krčína v Třeboni je jedinečnou školou v ČR, specializující se na rybářské a vodohospodářské obory. Nabízí maturitní studium Ekologie a životní prostředí a učební obor Rybář s důrazem na praktickou výuku a možnost získání řidičských průkazů a dalších oprávnění. Škola poskytuje moderní ubytování, stravování a široké spektrum zájmových aktivit a kurzů, jako jsou myslivecký či potápěčský.
Adresa
Táboritská 94137901 Třeboň
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více