Základní škola Česká Ves
Makarenkova, Česká Ves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v České Vsi nabízí bezpečné prostředí s aktivním žákovským parlamentem. Děti reálně ovlivňují školu skrze společné rozpočty a relaxační zóny. Výuka však zůstává spíše tradiční s malým důrazem na potřeby jednotlivců. Vedení školy se nedaří odstraňovat dřívější nedostatky v pedagogické práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi podílejí na dění ve škole.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka může být pro nadané děti málo podnětná.
- ! Individuální podpora v hodinách nemusí být vždy dostatečně účinná.
💪 Silné stránky
- • Silný žákovský parlament a možnost spolurozhodování o chodu školy.
- • Skvělé zázemí pro relaxaci, zahrada a čtenářské koutky.
- • Fungující prevence rizikového chování a bezpečné klima.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící přizpůsobení výuky dětem s různým nadáním a potřebami.
- • Slabá kontrola kvality výuky a podpory žáků ze strany vedení.
- • Nedostatečné využívání sebehodnocení a vzájemného hodnocení mezi žáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pracují s nadanými dětmi.
- → Zjistěte, zda se vaše dítě bude v hodinách samo hodnotit.
- → Navštivte školní zahradu a relaxační zóny pro žáky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé se snaží děti motivovat a propojovat učení s praxí. Všem žákům ale zadávají stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti. Talenti se v hodinách nudí a chybí jim výzvy. Děti se téměř nehodnotí samy ani navzájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci pracovali převážně na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti."
„prostor pro sebehodnocení byl vytvářen pouze žákům na prvním stupni, vzájemné hodnocení zaznamenáno nebylo."
Vedení školy
Plánování postrádá konkrétní kroky i vyhodnocení. Ředitel sice do hodin chodí, ale kontrola nefunguje. Škola dlouhodobě neodstranila dřívější nedostatky v přístupu k dětem. Vedení nedostatečně dohlíží na podporu žáků s obtížemi. Metodické orgány pracují neefektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Není také stanoveno, jakým způsobem a v jakém časovém horizontu budou jednotlivé cíle vyhodnocovány."
„Škole se také doposud nepodařilo eliminovat nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti."
Školní klima
Ve škole vládne bezpečná a přátelská atmosféra založená na respektu. Děti mají k dispozici relaxační zóny i školní zahradu. Žákovský parlament reálně rozhoduje o části školních peněz. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost dětí i rodičů pomocí dotazníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Participativní rozpočet realizovaná ve spolupráci se školním parlamentem umožňuje všem žákům zapojit se do rozhodování."
„V hodnocených vyučovacích hodinách v základní škole převládala příznivá pracovní atmosféra."
Podpora žáků
Škola má kompletní tým odborníků včetně školní psycholožky. Rodiče, učitelé i žáci se setkávají u společných schůzek. Učitelé ale v hodinách málo přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Práce asistentů pedagoga není dostatečně propojená s výukou učitele.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště bylo od předchozí inspekční činnosti rozšířeno o služby školní psycholožky."
„Individuální přístup zejména k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami však nebyl vždy zřetelný."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderně vybavené odborné učebny i venkovní sportovní areál. Děti využívají školní zahradu, relaxační zóny a čtenářské koutky na chodbách. K dispozici mají i speciální místnost pro odpočinek a schůzky parlamentu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102680221)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 82.3% |
| Němčina | 17.7% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-27
Komplexní inspekce
Škola v České Vsi nabízí bezpečné prostředí s aktivním žákovským parlamentem. Děti reálně ovlivňují školu skrze společné rozpočty a relaxační zóny. Výuka však zůstává spíše tradiční s malým důrazem na...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-06-06
Komplexní inspekce
Základní škola Česká Ves je dobře řízená škola s velmi pozitivním a bezpečným klimatem, kde se žáci cítí dobře a jsou aktivně zapojeni do dění. Nabízí bohaté zájmové vzdělávání a nadstandardní materiá...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Česká Ves se zaměřuje na vytváření inspirativního a funkčního prostředí v souladu se svou „Vizí 2028“, která klade důraz na motivaci dětí k růstu a moderní trendy ve vzdělávání. Škola funguje jako živá vzdělávací komunita, nabízí zapojení do programu Erasmus+, provozuje modulární knihovnu a přímo v jejích prostorách působí ZUŠ Jeseník. Aktuálně prochází rozsáhlou modernizací učeben s cílem poskytnout žákům špičkové zázemí pro rozvoj jejich talentu a kreativity.
Adresa
Makarenkova 41479081 Česká Ves
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více