Základní škola Šumperk, Šumavská 21

Šumavská, Šumperk

základní Tradiční

Standardní Starší zpráva (2022)

533 žáků (kapacita 750, 71%) Inspekce 2022 (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2022. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola nabízí bezpečné prostředí s jasnými pravidly a funkčním žákovským parlamentem. Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně vyhodnocuje kvalitu výuky. Učitelé se však stále drží spíše tradičních metod. Často chybí přizpůsobení úkolů potřebám konkrétních dětí. Podpora žáků s obtížemi v hodinách pokulhává.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kterým vyhovuje jasný řád a předvídatelné prostředí.
✓ Pro rodiče, kteří hledají školu se silným poradenským zázemím.

⚠️ Na co si dát pozor

! V hodinách převažuje výklad učitele nad samostatným objevováním dětí.
! Učitelé málo využívají různé informační zdroje pro motivaci dětí.

💪 Silné stránky

• Vedení školy pravidelně zjišťuje názory žáků i jejich rodičů.
• Školní poradenské pracoviště funguje velmi dobře a pomáhá dětem.
• Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění a život v celé škole.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Učitelé často zadávají všem žákům úplně stejné a jednotné úkoly.
• Děti s nadáním nebo obtížemi dostávají málo individuální podpory.
• Na druhém stupni chybí žákům prostor pro hodnocení spolužáků.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají právě vašemu dítěti.
→ Zjistěte, jaké konkrétní nápady žáků letos školní parlament prosadil.
→ Ověřte si, jak škola rozvíjí talent u nadaných žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní školní jídelna nabízí žákům výběr ze dvou jídel. Škola pořádá pro budoucí prvňáčky vlastní letní příměstský tábor. Žáci mají k dispozici tablety pro rozvoj digitálních dovedností.

Ve výuce převažuje výklad učitele a práce podle jednotných zadání. Škola klade velký důraz na předávání znalostí a testování výsledků. Moderní prvky jako žákovský parlament nebo tablety doplňují spíše klasický styl výuky. Přizpůsobení výuky jednotlivým žákům zatím v hodinách chybí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2022

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé sice propojují učivo s praxí, ale často volí výklad. Děti většinou plní stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Na druhém stupni chybí dětem prostor pro vlastní hodnocení práce. Formativní zpětná vazba, která by děti motivovala, se objevuje jen zřídka. Výuka je spíše tradiční.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující spíše kombinovaly frontální způsob výuky se samostatnou prací žáků."

„Ve vyučovacích hodinách nebyla vždy uplatněna diferenciace a individualizace vzdělávacího obsahu."

Vedení školy

3 /4

Ředitel má jasný plán rozvoje školy na několik let dopředu. Úspěšně rozděluje úkoly mezi své zástupce a další kolegy. Vedení pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola systematicky sleduje, jak se jejím absolventům daří po odchodu. To pomáhá školu neustále zlepšovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy má efektivně nastavený systém hodnocení výchovně vzdělávacího procesu."

„Ředitel delegoval část svých kompetencí a odpovědnost za konkrétní úkoly na další pracovníky."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra založená na respektu. Žáci mají reálnou možnost mluvit do chodu školy přes parlament. Škola rychle a účinně řeší případné konflikty nebo nevhodné chování. Rodiče se mohou vyjadřovat v pravidelných dotaznících. Děti se zde cítí bezpečně a přijímané.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podněty, které od žáků přicházejí, se daří škole řešit i díky parlamentu."

„Důraz je kladen především na práci s třídními kolektivy, utváření příznivých vztahů."

Podpora žáků

2 /4

Poradenské pracoviště se specialisty funguje velmi dobře a efektivně. Problémem je ale přenesení této podpory přímo do vyučovacích hodin. Učitelé často nepředávají dětem úkoly podle jejich individuálních schopností. Asistenti pedagoga nepracují ve všech hodinách stejně kvalitně. Podpora nadaných žáků je spíše výjimečná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami nebyl vždy zřetelný."

„Škola identifikuje žáky s rizikem neúspěchu a zajišťuje jim primární podporu."

Zázemí a vybavení

Škola má dostatek kmenových i odborných učeben pro cizí jazyky a informatiku. Žáci využívají školní dílny a v hodinách pracují s pořízenými tablety. Družina má vlastní vybavené prostory, sportovní areál i venkovní dětské hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102680655)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.7

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

20.7

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

18.5

průměr 2. stupně

průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

7.8

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.30

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

1.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.5

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

14.0

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

2.5%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

86.2%

zapsaných z přihlášených

(56 z 65)

13.8%

odkladů školní docházky

(9 z 65)

12.3%

přihlášených po odkladu

(8 z 65)

78.6%

zapsaných ze spádového obvodu

(44 z 56)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	71.0%
Němčina	20.3%
Ruština	8.7%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(10.6%)

žáků ze 7. ročníku

celkem přechodů

(4.3%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 2.D 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 9.A 9.B 9.C

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

1. i 2. stupeň

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

✓ Organizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-09-22

Komplexní inspekce

Standardní

Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu