Gymnázium, Jeseník, Komenského 281
Komenského, Jeseník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí dětem příjemné a bezpečné prostředí s partnerskými vztahy. Zaměřuje se na rozvoj sportu a robotiky s mezinárodními přesahy. Slabinou je nefungující systém podpory a individuálního přístupu k dětem s obtížemi. Vedení školy nedává učitelům zpětnou vazbu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které se chtějí profilovat ve sportu nebo robotice.
- ✓ Pro žáky, kteří preferují tradiční výuku s dobrou sociální atmosférou.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují ve výuce individuální podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Systém podpory žáků selhává kvůli chybějící výměně informací mezi pedagogy.
- ! Hrozí stagnace kvality výuky kvůli nedostatečné metodické podpoře ze strany vedení.
💪 Silné stránky
- • Učitelé mají k dětem partnerský a respektující přístup.
- • Škola vytváří příjemnou a tvůrčí atmosféru ve třídách.
- • Nabízí nadstandardní rozvoj v robotice i sportovní přípravě pod trenéry.
- • V cizích jazycích účinně rozvíjí komunikativní dovednosti dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí systematická diferenciace a přizpůsobení výuky potřebám dětí.
- • Děti nedostávají formativní zpětnou vazbu ani prostor k sebehodnocení.
- • Vedení školy neposkytuje učitelům systematickou podporu ani zpětnou vazbu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, zda vaše dítě dostane potřebnou podporu ve výuce.
- → Ověřte si, zda vaše dítě dostává v hodinách průběžnou zpětnou vazbu.
- → Zeptejte se, jak škola aktivně využívá studentskou radu ke změnám.
- → Využijte adaptační kurzy pro usnadnění vstupu do nového kolektivu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Atmosféra ve většině hodin je příjemná a žáky zajímá, jak ukazuje i partnerský přístup učitelů. Výuka ale není dostatečně přizpůsobena dětem, které potřebují individuální přístup. Škola má problém se sebehodnocením a děti nedostávají průběžnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Slabinou většiny vyučovacích hodin byla absence individuální práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami."
„V závěrech většiny vyučovacích hodin nebyl vytvořen žákům dostatečný prostor pro sebehodnocení či vzájemné hodnocení..."
Vedení školy
Vedení školy nemá systematický přehled o kvalitě výuky, protože nechodí pravidelně do hodin. Učitelé nedostávají pravidelnou zpětnou vazbu k práci, což brání zlepšování výuky. Chybí také zapojení učitelů do vyhodnocování plánů rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém poskytování zpětné vazby vyučujícím je nedostatečně nastaven."
„Závěry z takto realizované hospitační činnosti nejsou systematicky prezentovány a analyzovány na jednáních pedagogické rady."
Školní klima
Škola má velmi příjemnou a bezpečnou atmosféru, kde panuje vzájemný respekt a důvěra mezi dětmi a učiteli. K vytváření dobrých vztahů přispívají adaptační kurzy pro nově příchozí. Žáci se mohou vyjadřovat ke chodu školy přes studentskou radu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodnocených vyučovacích hodinách převažovala příjemná pracovní a tvůrčí atmosféra, nekonfliktní vztahy mezi žáky a učiteli..."
„K rozvoji sociálních kompetencí žáků a vytváření příznivého klimatu... přispívá pravidelné organizování adaptačních kurzů..."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi není funkční. Někteří učitelé nevědí o dětech s potřebou podpory, proto s nimi nepracují individuálně. Ve výuce chybí diferenciace i pro nadané žáky. Podpůrná opatření tak nemají v hodinách žádný efekt.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém přenosu informací o těchto žácích směrem ke všem pedagogům však není funkčně nastaven..."
„nedostatečným povědomím některých vyučujících o žácích s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola má příznivé a neustále zlepšované prostory a vybavení. Dochází k modernizaci didaktické techniky a rozšiřování laboratoře robotiky. Pro sport jsou k dispozici nové hřiště a specializované vybavení pro sportovní třídy.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 43% | 48% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 35 | |
| Počet přihlášek | 171 | 159 | ↓ |
| Kapacita | 90 | 90 |
Studijní obory (3)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Gymnázium
4leté · den
|
30/72 | 42% | 52 | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/54 | 56% | 35 | |
|
Gymnázium se sportovní přípravou
4leté · den
|
16/33 | 48% | 35 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692173)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 7.4% |
| 2 jazyky | 92.6% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 51.9% |
| Němčina | 48.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-12
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní a podnětné prostředí pro rozvoj studentů. Učitelé využívají pestré metody a technologie v hodinách. Studenti se aktivně zapojují do chodu celého gymnázia. Vedení školy podporuje s...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2022-11-22 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem příjemné a bezpečné prostředí s partnerskými vztahy. Zaměřuje se na rozvoj sportu a robotiky s mezinárodními přesahy. Slabinou je nefungující systém podpory a individuálního přístup...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-10
Komplexní inspekce
Gymnázium Jeseník nabízí moderní vzdělávání se zaměřením na jazyky, IT a sport, s velmi pozitivním školním klimatem a dobrými studijními výsledky žáků. Nicméně, škola čelí významným výzvám v kvalitě v...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Gymnázium s více než stoletou tradicí a statusem fakultní školy Univerzity Palackého v Olomouci nabízí kvalitní všeobecné vzdělání i specializovaný obor se sportovní přípravou. Škola vyniká špičkovými výsledky v mezinárodních robotických soutěžích, využívá moderní laboratoře a klade důraz na výuku jazyků s rodilými mluvčími a zapojení do projektů Erasmus+.
Adresa
Komenského 281/379001 Jeseník
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více