Střední odborná škola
Zemědělská, Šumperk
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato škola sází na tradici a velmi dobrou atmosféru. Studenti se tu cítí bezpečně a oceňují krásné prostředí se zimní zahradou. Výuka ale probíhá hlavně formou výkladu učitele. Škola málo přizpůsobuje učivo jednotlivým studentům. Silnou stránkou je skvělá spolupráce se zahraničím a odborná praxe v oboru.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty, kteří hledají přátelské prostředí a jasný řád.
- ✓ Pro zájemce o ekologii, zemědělství a cestovní ruch.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí vycestovat na praxi do zahraničí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé nevyžadují kritické hodnocení informací z různých zdrojů.
- ! Studenti mají minimální vliv na chod školy přes parlament.
💪 Silné stránky
- • Škola má vynikající kontakty se zahraničními partnery pro praxe.
- • Mezi studenty a učiteli panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra.
- • Studenti mají k dispozici unikátní relaxační zónu v zimní zahradě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují výuku schopnostem a tempu jednotlivých studentů.
- • Studenti nedostávají moderní zpětnou vazbu o svém pokroku.
- • V hodinách převažuje poslech výkladu nad aktivním zapojením studentů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé podporují studenty s rychlejším pracovním tempem.
- → Prohlédněte si při návštěvě unikátní zimní zahradu s faunou.
- → Zjistěte si konkrétní možnosti zahraničních stáží pro váš obor.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně klasicky a mluví k celé třídě najednou. Skoro vůbec nepřizpůsobují úkoly různě nadaným studentům. Chybí moderní hodnocení, které by studentům řeklo, jak se zlepšit. Studenti se málo učí pracovat s chybou nebo kriticky hodnotit informace z více zdrojů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individualizace a diferenciace výuky však téměř nebyla zaznamenána."
„Výuka byla převážně založena na uplatňování tradičních pedagogických postupů, kdy převažovalo frontálně vedené vyučování."
Vedení školy
Vedení má jasné plány a školu dobře organizuje. Nový ředitel se snaží o modernizaci. Zatím se mu ale nedaří zlepšit metody učení v hodinách. Kontrola práce učitelů v této oblasti nefunguje dostatečně. Chybí také prostor pro hlas studentů prostřednictvím parlamentu.
Zobrazit citace ze zprávy
„v praxi se škole nepodařilo plně eliminovat některé dílčí nedostatky. Metodické vedení výuky... není zcela funkční"
„Vedení školy v systému řízení vhodně přihlíží k závěrům jednání pedagogické rady."
Školní klima
Atmosféra ve škole je její velkou předností. Studenti i učitelé k sobě mají blízko a panuje zde vzájemný respekt. Prostředí je bezpečné a esteticky velmi příjemné. Škola také aktivně řeší prevenci rizikového chování a rychle reaguje na problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří pro žáky bezpečné prostředí založené na vstřícném, pozitivním a tolerantním přístupu."
„Společným rysem hodnocených vyučovacích hodin byla pozitivní pracovní a bezpečná sociální atmosféra."
Podpora žáků
Škola má silný tým poradců včetně školní psycholožky. Účinně pomáhá studentům, kterým hrozí neúspěch nebo mají vysokou absenci. Pro studenty se speciálními potřebami jsou zajištěni asistenti. Podpora funguje systematicky a učitelé o potřebách studentů vědí a sdílejí je v systému.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola identifikuje žáky ohrožené školním neúspěchem a nabízí jim pomoc, která se jeví jako účinná."
„Přínosem pro práci školního poradenského pracoviště... je posílení týmu o školní psycholožku."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderní odborné učebny a kvalitní zázemí pro výuku. Pro relaxaci slouží unikátní zimní zahrada s živými zvířaty. Budovy jsou esteticky upravené a vybavené novým nábytkem i IT technikou.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 31% | 26% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 22 | |
| Počet přihlášek | 374 | 459 | ↑ |
| Kapacita | 150 | 120 |
Studijní obory (4)
| Obor | Přijato | Úspěšnost | Min. body | Náročnost |
|---|---|---|---|---|
|
Cestovní ruch
den
|
60/257 | 23% | 22 | |
|
Přírodovědné lyceum
den
|
30/80 | 38% | 34 | |
|
Ekologie a životní prostředí
den
|
15/66 | 23% | 25 | |
|
Agropodnikání
den
|
15/56 | 27% | 29 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102692220)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 27.9% |
| 2 jazyky | 72.1% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 58.1% |
| Němčina | 18.8% |
| Ruština | 16.0% |
| Španělština | 7.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-11-24
Komplexní inspekce
Tato škola sází na tradici a velmi dobrou atmosféru. Studenti se tu cítí bezpečně a oceňují krásné prostředí se zimní zahradou. Výuka ale probíhá hlavně formou výkladu učitele. Škola málo přizpůsobuje...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola v Šumperku nabízí pestrou škálu maturitních oborů se zaměřením na přírodovědné lyceum, agropodnikání, ekologii, cestovní ruch a veřejnosprávní činnost. Škola klade důraz na praktickou využitelnost vzdělání, zapojení do mezinárodních stáží v rámci programu Erasmus+ a rozvoj dovedností skrze studentské firmy a úzkou spolupráci s praxí. Vzdělávací přístup se soustředí na obory, které dávají smysl a připravují absolventy přímo pro uplatnění v profesním životě.
Adresa
Zemědělská 2115/378701 Šumperk
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více