Mateřská škola Houdkovice
None, Trnov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka prochází velkou změnou pod novým vedením. Paní ředitelka se snaží o zlepšení a lépe komunikuje s rodiči. Výuka zůstává velmi tradiční s velkým důrazem na pracovní listy. Inspekce zjistila nedostatky v bezpečnosti dětí. Škola nyní pracuje na nápravě a tvorbě chybějících plánů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší rodinnou školku v obci.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje pevný režim a jasné vedení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečný dohled nad dětmi při pohybu mimo třídu.
- ! Příliš mnoho úkolů u stolu na úkor volné hry.
- ! Nefunkční systém podpory pro děti se speciálními potřebami.
💪 Silné stránky
- • Nová ředitelka aktivně řeší problémy a naslouchá rodičům.
- • Školka má hezké vybavení a nové herní koutky.
- • Děti se učí pěstovat bylinky na školní zahradě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vážné nedostatky v zajištění bezpečnosti dětí venku.
- • Výuka je zastaralá a málo se přizpůsobuje dětem.
- • Chybí podpora pro děti s odlišným mateřským jazykem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zajišťují bezpečnost dětí na vycházkách.
- → Ověřte si, zda už má školka platný vzdělávací program.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem s odkladem školní docházky.
- → Zeptejte se, kolik času děti tráví hrou místo listů.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Výuka probíhá zastaralým způsobem. Učitelé mluví a děti poslouchají. Školka klade přehnaný důraz na pracovní listy místo volné hry. Děti nejsou vedeny k tvořivosti ani experimentování. Učitelky nepřizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. Výuka je tak pro mnohé děti málo efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání dětí bylo vedeno tradičním způsobem s členěním na řízené a spontánní činnosti."
„učitelky kladly velký důraz na práci s didaktickými listy na úkor hry."
Vedení školy
Vedení školy momentálně postrádá základní koncepční dokumenty. Chybí platný vzdělávací program i funkční systém kontroly učitelů. Nová ředitelka se sice snaží o nápravu, ale v době inspekce byla situace kritická. Učitelky nedostávají metodickou pomoc ani zpětnou vazbu ke své práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ neměla ke dni inspekční činnosti platný školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání"
„rezervy byly shledány v motivaci učitelek k dalšímu vzdělávání a v nedostatečném poskytování zpětné vazby"
Školní klima
Inspekce zjistila vážná rizika v bezpečnosti dětí. Na zahradě zůstaly poškozené herní prvky. Učitelky při přechodech v budově i venku neměly o dětech přehled. Pozitivní je snaha nové ředitelky o lepší komunikaci s rodiči. Zavedla pravidelné konzultace a dotazníky pro zjištění jejich názorů.
Zobrazit citace ze zprávy
„na školní zahradě nacházely dva poškozené hrací prvky"
„Učitelky neměly dostatečný přehled nad všemi dětmi při přechodech uvnitř budovy ani při volném pohybu na vycházce"
Podpora žáků
Podpora dětí s potížemi nefunguje správně. Dítě s jiným mateřským jazykem nedostává pomoc s češtinou. Škola nemá vypracované plány pro děti s odkladem školní docházky. Chybí individuální přístup k potřebám jednotlivých dětí. Vyučující dostatečně nevyužívají diagnózu k tomu, aby dětem pomohli se rozvíjet.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ze strany vyučujících mu nebyla dostatečně zajištěna individuální péče v rozvoji řeči."
„Plány individuálního rozvoje dětí s odkladem... nebyly dosud vypracovány."
Zázemí a vybavení
Školka má modernizované vnitřní vybavení a interaktivní pomůcky. Třídy nabízejí funkční hrací koutky a materiály k tvoření. Na zahradě děti pěstují bylinky v záhoncích.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102718717)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 24% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 80.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-21
Komplexní inspekce
Tato školka prochází velkou změnou pod novým vedením. Paní ředitelka se snaží o zlepšení a lépe komunikuje s rodiči. Výuka zůstává velmi tradiční s velkým důrazem na pracovní listy. Inspekce zjistila ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Houdkovice je malotřídní škola rodinného typu, která je součástí příspěvkové organizace obce Trnov. Zaměřuje se na individuální rozvoj dětí v klidném venkovském prostředí s důrazem na sepětí s přírodou a místními tradicemi.
Adresa
51801 TrnovKrálovéhradecký kraj