Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Dr. Františka Ladislava Riegra Semily

Jizerská, Semily

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
259 žáků (kapacita 540, 48%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Žáci zde najdou velmi přátelské prostředí a respektující přístup. Škola skvěle pomáhá žákům s obtížemi v učení. Na prvním stupni učitelé učí zajímavě. Na druhém stupni je ale výuka spíše tradiční. Učitelé tam málo přizpůsobují úkoly různým žákům.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné prostředí a individuální podporu.
  • Pro rodiny, které hledají školu s výbornou péčí o žáky s obtížemi.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Rozdílná kvalita výuky a metod mezi prvním a druhým stupněm.
  • ! Převaha výkladu a méně diskuse v hodinách u starších žáků.

💪 Silné stránky

  • Vynikající systém podpory pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Velmi přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu učitelů a žáků.
  • Jasná vize vedení školy zaměřená na otevřenost a spolupráci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni chybí přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků.
  • Žáci mají málo příležitostí hodnotit svůj vlastní pokrok a úspěchy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké metody učitelé používají na druhém stupni.
  • Pokud má vaše žák speciální potřeby, využijte pomoc speciálního pedagoga.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.

✨ Unikátní vlastnosti

Předmět speciálně pedagogické péče přímo v učebním plánu. Vlastní školní časopis a široká nabídka volnočasových kroužků.
Škola kombinuje různé přístupy. Na druhém stupni však převažuje tradiční frontální výuka a jednotné úkoly pro všechny. První stupeň sice zavádí moderní prvky, ale celkový systém práce ve starších ročnících zůstává klasický.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka má dvě tváře. První stupeň využívá moderní prvky, jako jsou jasná kritéria a sebehodnocení. Žáci propojují učivo se životem. Druhý stupeň je tradičnější. Učitelé tam převážně jen předávají informace. Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem žáků. Žáci mají také málo příležitostí k diskuzi a hodnocení svého pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na prvním stupni byla vždy dobře didakticky promyšlená a vedená."

„Ve sledovaných hodinách na druhém stupni nebyla zaznamenána obsahová ani časová diferenciace úkolů..."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi otevřenosti pro všechny. Ředitel aktivně podporuje další vzdělávání učitelů. To pomáhá zlepšovat kvalitu výuky. Ve škole funguje dobrý systém kontrol a předávání zkušeností. Vedení dbá na kvalifikovanost sboru. Celkově řídí školu promyšleně. Daří se jim budovat dobré vztahy v celém týmu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracoval srozumitelnou a reálnou koncepci rozvoje školy s vizí Otevřená škola pro všechny..."

„Vedení školy cíleně podporuje rozvoj mezilidských vztahů na základě principu otevřených dveří..."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a otevřená atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na respektu. Žáci dodržují pravidla a cítí se bezpečně. Škola klade velký důraz na prevenci rizikového chování. Budova je dobře zajištěná. Pozitivní klima podporuje chuť žáků se učit a chodit do školy rádi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny navštívené hodiny probíhaly v otevřené a přátelské pracovní atmosféře."

„Zřejmý byl individuální přístup učitelů k žákům a vzájemný respekt."

Podpora žáků

4 /4

Škola exceluje v péči o žáky s různými vzdělávacími potřebami. Mají zde speciálního pedagoga a vyučují speciální předměty. Podpora funguje i při přechodu na druhý stupeň. Asistenti v hodinách reálně pomáhají. Důraz na individuální přístup přináší žákům viditelné výsledky a posiluje jejich důvěru v učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poskytované reedukace v rámci speciálně pedagogické péče výrazně přispívají ke zlepšení aktuálních obtíží žáků..."

„Asistentky pedagoga a druhý vyučující ve výuce byli přínosnou podporou při vzdělávání žáků..."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí podnětné a útulné prostředí s bohatou výzdobou. Žáci mají k dispozici notebooky, tablety a odborné učebny včetně keramické dílny či kuchyňky. Celý areál je bezbariérový a zahrnuje i zahradu a venkovní hřiště.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102718814)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

17.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.35
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
11.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
4.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.2%
zapsaných z přihlášených
(32 z 38)
10.5%
odkladů školní docházky
(4 z 38)
18.4%
přihlášených po odkladu
(7 z 38)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(32 z 32)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 67.5%
Němčina 32.5%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(10.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
3
celkem přechodů
(4.5%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 3.A 3.B 4.A 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje na základní školu. Žáci zde najdou velmi přátelské prostředí a respektující přístup. Škola skvěle pomáhá žákům s obtížemi v učení. Na prvním stupni učitelé učí zajímavě. Na dr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-11-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-05-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-11-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jizerská 564
51301 Semily
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více