Mateřská škola "Korálek", Liberec, Aloisina výšina 645/55
Aloisina výšina, Liberec
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka se zaměřuje na zdraví a moderní technologie. Děti tu najdou bezpečné prostředí a velmi kvalitní logopedickou péči. Výuka v běžných třídách je spíše tradiční pod vedením učitele. Školka má krásnou zahradu s lanovým centrem. Některé zajímavé kroužky a aktivity si ale rodiče musí připlatit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují kvalitní logopedickou péči.
- ✓ Rodiče, kteří hledají školu s moderním technickým vybavením.
- ✓ Rodiny, které preferují zaměření na zdravý životní styl.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Časté spojování dětí do velkých skupin v odpoledních hodinách.
- ! Omezený prostor pro vzájemnou spolupráci dětí v některých hodinách.
- ! Doporučení odborníků pro děti s potížemi se ne vždy dodržují.
💪 Silné stránky
- • Učitelky ve speciální třídě skvěle pracují s logopedií.
- • Děti běžně používají moderní interaktivní tabule a tablety.
- • Školní zahrada má nové lanové centrum pro pohyb.
- • Jídelna nabízí pestrou stravu a učí děti zdravě jíst.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky dětem často organizují čas a chybí volná hra.
- • Děti se speciálními potřebami nemají odpoledne zajištěnou odbornou péči.
- • Některé zdravé aktivity jsou přístupné jen za příplatek.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na volné hraní.
- → Zjistěte si celkové náklady za placené aktivity jako angličtina.
- → Ověřte si, jak školka podporuje individuální potřeby v běžných třídách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky ve speciální třídě učí skvěle a moderně. V ostatních třídách ale převažuje klasické učení, kdy učitel mluví a děti poslouchají. Děti mají málo prostoru na vlastní objevování a pokusy. Často plní jen jednoduché úkoly. Pozitivní je využívání interaktivních tabulí a tabletů při hře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální formy práce kolektivní i individuální logopedické péče byly metodicky dobře připravené i realizované."
„Využívání cíleného kooperativního učení a aktivizujících metod v podobě herních činností založených na vlastním objevování... méně časté."
Vedení školy
Ředitelka má jasnou vizi a školu modernizuje. Podporuje vzdělávání učitelek a pomáhá těm novým přes mentory. Na druhou stranu zpráva zmiňuje chyby v organizaci práce asistentů. Také odpolední spojování dětí ze speciální třídy není ideálně vyřešené. Vedení ale aktivně hledá cesty ke zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důsledkem této obměny je zatím nejednotné pedagogické působení, které se ředitelka školy snaží eliminovat přidělením mentorů."
„Ředitelka školy byla upozorněna na nevhodně rozvrženou přímou práci asistentky."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na důvěře. Ve třídách vládne pohoda a děti se tu cítí bezpečně. Školka děti učí, jak se k sobě chovat hezky. Chybí však konkrétní příklady, jak děti samy ovlivňují dění ve školce. Atmosféru občas narušují nevhodné přesuny mezi třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Po celý den však ve třídách panovala převážně klidná atmosféra se zřetelnou důvěrou mezi dětmi a pedagogem."
„Po celý den se děti k sobě chovaly zpravidla kamarádsky, v případě potřeby si pomáhaly."
Podpora žáků
Speciální třída nabízí dětem špičkovou péči, hlavně v logopedii. Učitelky tam používají moderní metody a děti dělají pokroky. V běžných třídách je ale podpora slabší. Školka ne vždy přesně dodržuje rady od odborných poraden. Odpoledne už děti se speciálními potřebami nemají odborný dohled.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní pedagogická a speciálně pedagogická práce učitelky... přispěla k tvůrčí práci dětí."
„Doporučení vzešlá z psychologických a speciálně pedagogických vyšetření nejsou vždy zcela respektována."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v pavilonech v klidném prostředí s velkou zahradou. Děti mají k dispozici nové lanové centrum a moderní interaktivní techniku. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem, ale v šatnách se špatně větrají lehátka.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102729514)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 62.5% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 47.6% |
| Mladší 3 let | 10.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-04-24 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka se zaměřuje na zdraví a moderní technologie. Děti tu najdou bezpečné prostředí a velmi kvalitní logopedickou péči. Výuka v běžných třídách je spíše tradiční pod vedením učitele. Školka má ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Aloisina výšina 645/5546015 Liberec
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více