Přeskočit na obsah

Základní škola logopedická a Mateřská škola logopedická, Choustníkovo Hradiště 161

Choustníkovo Hradiště

mateřská Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
11 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují intenzivní a hravou logopedickou péči.
  • Pro rodiče hledající rodinné prostředí s individuálním přístupem.
  • Pro děti vyžadující pocit bezpečí a laskavé vedení.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak škola plánuje upravit organizaci dopoledního stravování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna Logopedická Intervence

Školka v Choustníkově Hradišti nabízí dětem bezpečné a laskavé zázemí. Učitelky se zaměřují na rozvoj řeči a individuální potřeby každého dítěte. Logopedická péče probíhá hravou formou každý den. Rodiče oceňují rodinnou atmosféru a úzkou spolupráci s pedagogy. Děti mají k dispozici moderní pomůcky i krásnou zahradu.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte možnosti pravidelných konzultací o logopedických pokrocích vašeho dítěte.
  • Podívejte se na novou přírodní zahradu s venkovní učebnou.
  • Zeptejte se na aktivity Nadačního fondu Jazýček pro rodiny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku pečlivě plánují a přizpůsobují potřebám každého dítěte. Používají nápadité pomůcky a střídají různé hry a činnosti. Logopedická cvičení jsou nenásilná a děti je vnímají jako zábavu. Drobnou vadou je jen nutnost přecházet na svačinu do jiné budovy, což ruší plynulost dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánovaly a realizovaly vzdělávání v souladu se vzdělávacími cíli a s maximálním ohledem k individuálním možnostem každého dítěte."

„Vzdělávací nabídka připravená pro frontální i individuálně zaměřenou práci s dětmi byla pestrá a pro děti motivující."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi, ale málo kontroluje kvalitu výuky. Ředitelka nechodí dostatečně často do hodin v mateřské škole. Učitelky pak nedostávají konkrétní rady, jak svou práci dál zlepšovat. Systém hodnocení školky jako celku se teprve postupně tvoří a zatím není úplný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Četnost hospitační činnosti ředitelky školy na základě předložených hospitačních záznamů je však nízká."

„Zástupkyně ředitelky pro MŠ postupně nastavuje vyhodnocování práce MŠ... hodnocení ale dosud není zcela systematicky realizováno."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a vstřícná atmosféra. Pedagogové budují v dětech silný pocit jistoty a bezpečí. Přítomnost asistentek pedagoga výrazně pomáhá psychické pohodě dětí ve třídě. Škola také pořádá neformální setkání s rodiči, což posiluje vzájemnou důvěru a dobré vztahy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny pedagogické pracovnice přistupovaly k dětem tolerantně, laskavě a vstřícně, při všech činnostech navozovaly pocit jistoty a bezpečí."

„Součinnost s vyučujícími a profesní erudice výrazně přispívaly k bezproblémovému průběhu vzdělávání, psychické pohodě dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v péči o děti s logopedickými potížemi. Logopedka pracuje s dětmi denně a hravou formou přímo ve třídě. Každé dítě má svůj vlastní plán podpory podle svých potřeb. Rodinám v těžké situaci navíc pomáhá speciální nadační fond, který škola sama založila.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciální pedagožka (logopedka) vždy respektovala aktuální dosažené výsledky jednotlivců, citlivě reagovala na jejich okamžité vzdělávací potřeby."

„Podpora dětí... se speciálními vzdělávacími potřebami a nastavování podpůrných opatření je tedy účinně realizována úzkou spoluprací se školní logopedkou."

Zázemí a vybavení

Školka má nové vybavení a moderní dětský nábytek. Děti využívají robotické hračky, tablety a mnoho speciálních pomůcek pro logopedii. Venku mají k dispozici novou přírodní zahradu s učebnou.

Silné stránky

  • Každodenní individuální logopedická péče přímo ve výuce.
  • Velmi laskavý a tolerantní přístup pedagogů k dětem.
  • Moderní vybavení didaktickými pomůckami a robotickými hračkami.

Oblasti ke zlepšení

  • Plynulost ranního programu narušuje docházení dětí na přesnídávku.
  • Chybí pravidelná zpětná vazba od vedení pro učitelky.

Unikátní vlastnosti

Intenzivní logopedická podpora integrovaná do všech denních činností. Nadační fond Jazýček pomáhá rodinám v obtížné finanční situaci.
Školka propojuje logopedickou péči s hravým učením a individuálním přístupem. Využívá moderní technologie a speciální pomůcky k rozvoji dětí. Celková atmosféra klade velký důraz na wellbeing a bezpečí dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

54442.0 Choustníkovo Hradiště
Trutnov, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Helena Durstová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více