Základní škola a Mateřská škola Kněžpole
Kněžpole
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a bezpečné rodinné prostředí.
- ✓ Děti, kterým vyhovuje menší kolektiv a jasná pravidla.
Na co si dát pozor
- ! Výuka nemusí dostatečně rozvíjet nadané žáky kvůli stejným úkolům.
- ! Žáci mají málo příležitostí hodnotit svůj vlastní pokrok v učení.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká základní školy. Malá škola v Kněžpoli nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí. Učitelé se k dětem chovají přátelsky a podporují jejich samostatnost. Vedení školy se snaží výuku modernizovat a zlepšovat vybavení. Žáci s obtížemi zde najdou kvalitní pomoc. Škola by však mohla více přizpůsobovat úkoly jednotlivým žákům.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola zajišťuje výuku tělesné výchovy v malých prostorách.
- Ověřte si, jakou zpětnou vazbu kromě známek žáci dostávají.
Učitelé vytvářejí přátelské prostředí a propojují úkoly s běžným životem. Děti se v hodinách cítí dobře a úspěch jim dodává sebevědomí. Škola ale zatím málo využívá moderní způsoby hodnocení. Většina dětí plní stejné úkoly. Učitelé také málo zapojují žáky do hodnocení vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla klidná a přátelská atmosféra, žáci s vyučujícími spolupracovali"
„výuka nebyla dostatečně diferencována. Organizace vyučovací hodiny nebyla většinou efektivně vedena"
Ředitelka má jasný plán a deleguje práci na ostatní. Pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Tato podpora pomáhá učitelům zkoušet nové metody učení. To pak přímo zlepšuje kvalitu hodin pro žáky. Vedení také úspěšně spolupracuje s rodiči a místními spolky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost motivovala vyučující k využívání nových metod a forem práce"
„se až na výjimky projevily v lepší kvalitě sledované výuky."
Škola je pro žáky bezpečným a příjemným místem. Panuje zde klidná nálada a vzájemná spolupráce. Chodby zdobí výtvarná díla žáků. Děti se k sobě chovají hezky. Škola má funkční pravidla pro zajištění bezpečnosti. Chybí však konkrétní příklady, jak žáci sami ovlivňují dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla klidná a přátelská atmosféra, žáci s vyučujícími spolupracovali"
„Prostředí školy bylo příjemné a čisté."
Škola skvěle pomáhá žákům s poruchami učení. Poradenské služby fungují na vysoké úrovni. Učitelé i asistentky vědí, jak s dětmi pracovat. Nabízejí účinná řešení problémů žákům i jejich rodičům. Podpora pomáhá dětem lépe zvládat školní nároky. Skupinové aktivity navíc učí žáky dobře spolupracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poskytované poradenské služby jsou ve škole na velmi dobré úrovni."
„Podpůrná opatření pomáhala především žákům s opatřeními nižšího stupně."
Zázemí a vybavení
Budova školy je čistá a hezky vyzdobená žákovskými pracemi. Žáci využívají moderní učební pomůcky a opravené venkovní hřiště. Vnitřní tělocvična je ale příliš malá a málo vybavená.
Silné stránky
- • Kvalitní a účinná pomoc pro žáky s obtížemi.
- • Přátelská atmosféra a dobrá spolupráce mezi učiteli a žáky.
- • Vedení školy aktivně podporuje zlepšování metod výuky.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často plní stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Malá tělocvična omezuje plnohodnotné sportovní vyžití žáků.
- • Chybí prostor pro to, aby žáci hodnotili svou práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68712.0 KněžpoleUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Irena Šichová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více