Základní škola Hradčovice

None, Hradčovice

základní Moderní Jiná

Pozitivní zjištění

78 žáků (kapacita 130, 60%) Inspekce 2023 (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

Tato malá škola v Hradčovicích nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí. Analýza se týká pouze prvního stupně základní školy. Učitelé používají moderní metody a učí žáky hodnotit vlastní práci. Žáci se zde cítí dobře a nebojí se ptát. Škola také úzce spolupracuje s rodinami i slovenskou partnerskou školou.

✅ Pro koho je škola vhodná

✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
✓ Pro rodiny hledající školu s úzkou vazbou na místní komunitu.
✓ Pro žáky, kteří ocení moderní technologie a různorodé zájmové kroužky.

⚠️ Na co si dát pozor

! Vedení školy méně důsledně kontroluje bezpečnostní rizika ve společných prostorách.

💪 Silné stránky

• Učitelé používají rozvojovou zpětnou vazbu a vedou žáky k sebehodnocení.
• Škola nabízí bohatý výběr kroužků a aktivit pro volný čas.
• Pedagogický tým úzce spolupracuje a sdílí zkušenosti o každém žákovi.

📝 Oblasti ke zlepšení

• Vedení školy nedostatečně vyhodnotilo bezpečnostní rizika v některých učebnách.

💡 Doporučení pro rodiče

→ Využijte širokou nabídku kroužků, které škola pro žáky organizuje.
→ Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost ve všech svých prostorách.
→ Informujte se o možnostech doučování, pokud vaše dítě potřebuje pomoc.

✨ Unikátní vlastnosti

Dlouhodobá spolupráce se školou na Slovensku rozvíjí vztahy mezi žáky. Žáci v informatice samostatně hledají různé způsoby řešení úkolů. Nová přístavba a hřiště výrazně zlepšily podmínky pro učení i pohyb.

Škola využívá moderní prvky jako rozvojovou zpětnou vazbu a sebehodnocení žáků. Žáci v hodinách diskutují a samostatně řeší problémy. Kategorie „jiná“ odkazuje na to, že jde o neúplnou školu pouze s prvním stupněm.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a žáci se do ní aktivně zapojují. Učitelé nepředávají jen hotové informace, ale vedou žáky k přemýšlení. Důležitou součástí je rozvojová zpětná vazba a vzájemné hodnocení mezi žáky. V informatice žáci sami objevují cesty k výsledku. Výuka respektuje tempo jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Žáci přiměřeně svému věku dokázali ve vyučovacích hodinách vyjádřit vlastní názor a diskutovat.“"

„„Výsledky své práce si žáci uměli sami a následně i vzájemně ohodnotit... rovněž poskytovaná zpětná vazba... byla přínosná s prvky formativního hodnocení.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Díky přístavbě a modernizaci získali žáci lepší prostory. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a pomáhá učitelům zlepšovat výuku. Slabinou je však méně důsledná kontrola bezpečnosti v budově. Celkově ale vedení školu stabilizovalo a kvalitně řídí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Promyšlená koncepce s jasně formulovanými cíli vycházela z vlastní důkladné analýzy stavu školy a z dobré znalosti prostředí.“"

„„Hospitační činnost ředitele byla... dobře vyhodnocovaná s pozitivním dopadem na průběh sledované výuky.“"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje důvěra a vzájemný respekt. Žáci se cítí bezpečně a aktivně se zapojují do dění. Společné akce s obcí a slovenskou školou posilují vztahy. Učitelé rychle řeší případné neshody mezi dětmi. Díky tomu je atmosféra v hodinách klidná a pracovní.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vzdělávání žáků probíhalo v klidné a otevřené atmosféře... Pokud potřebovali dovysvětlení, bez obav se dotazovali.“"

„„Spolupráce se základní školou na Slovensku je dlouhodobá... žáci mají příležitost seznámení se s kulturou jiné země.“"

Podpora žáků

3 /4

Škola má silný poradenský tým včetně speciálního pedagoga a asistenta. Pomoc žákům s obtížemi je pravidelná a prokazatelně funguje. Škola nabízí logopedii i doučování, které žáci skutečně využívají. Učitelé upravují náročnost úkolů tak, aby každé dítě zažilo úspěch. Podpora je systematická a cílená.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Všem žákům byla věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich individuální vzdělávací potřeby.“"

„„Žáci ohrožení školním neúspěchem se zapojovali do doučovacích činností, které aktivně využívali v průběhu celého školního roku.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v udržované budově s novou přístavbou. Žáci mají k dispozici moderní IT učebnu, zrekonstruované hřiště a cvičebnu. Interiéry zdobí práce žáků, což vytváří příjemné prostředí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102731471)

Změna počtu žáků (3 roky)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.6

průměr celkem

průměr ZŠ: 17.5

15.6

průměr 1. stupně

průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5

asistentů celkem (FTE)

průměr ZŠ: 5.5

0.17

asistentů/třídu

průměr ZŠ: 0.87

0.0

psychologů (FTE)

průměr ZŠ: 0.16

0.7

spec. pedagogů (FTE)

průměr ZŠ: 0.31

12.6

žáků/učitele

průměr ZŠ: 9.8

0.0%

začínajících učitelů

průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%

zapsaných z přihlášených

(10 z 12)

16.7%

odkladů školní docházky

(2 z 12)

25.0%

přihlášených po odkladu

(3 z 12)

90.0%

zapsaných ze spádového obvodu

(9 z 10)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina	100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

žáků z 5. ročníku

(10.5%)

celkem přechodů

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶

WiFi

✓ Dostupné

🏕️

Zotavovací kurzy

Neorganizuje

⛷️

Lyžařské kurzy

Neorganizuje

🏊

Plavecké kurzy

✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-11-15

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva Zobrazit analýzu