Základní škola Mistřice
Mistřice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinná atmosféra.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečnou školu s moderním přístupem.
Na co si dát pozor
- ! Reflexe na konci hodin bývá jen formální.
- ! Malá tělocvična omezuje některé sportovní aktivity.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí. Učitelé používají různé metody a propojují učení s praxí. Žáci se v hodinách nenudí a aktivně spolupracují. Nové vedení školu dobře organizuje a buduje spokojený tým. Děti se zde cítí bezpečně. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
- Zjistěte, jak často děti využívají obecní hřiště k pohybu.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé střídají různé způsoby výuky. Propojují teorii s reálným životem. Žáci se díky tomu aktivně zapojují. Výuka má jasný řád a smysl. Škola však zatím málo učí děti hodnotit vlastní pokroky. Reflexe na konci hodin často chybí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelky účelně využívaly různých forem a metod výuky, hodiny byly dobře organizačně promyšleny.“"
„„Pedagožky dokázaly probírané učivo účelně propojit s reálnými situacemi běžného života.“"
Nová ředitelka má jasnou vizi. Tým učitelů je pod jejím vedením spokojený. Vedení pravidelně kontroluje výuku a pomáhá novým kolegům. Plán rozvoje odpovídá skutečným potřebám školy. Vztahy na pracovišti jsou bezproblémové. Vedení také vkusně vylepšuje prostředí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy jmenovaná od 1. 4. 2017 stanovila jasnou organizaci a zpracovala střednědobou koncepci rozvoje školy.“"
„„Současné pedagogické pracovnice školy jsou s pracovními podmínkami vytvořenými ředitelkou školy v současnosti spokojeny.“"
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Žáci mezi sebou v hodinách dobře spolupracují. Učitelé dětem věří a podporují je. Díky dobré prevenci škola neřeší vážné kázeňské problémy. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklad, kdy by žáci sami něco ovlivnili.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve sledovaných hodinách panovala mezi učitelkami a žáky příjemná pracovní atmosféra.“"
„„Při skupinových činnostech spolu žáci aktivně spolupracovali.“"
Škola se dobře stará o žáky s potížemi. Asistentka pedagoga účinně pomáhá v hodinách i družině. Učitelé sledují pokroky každého dítěte zvlášť. Poskytují dětem rychlou zpětnou vazbu k práci. Spolupráce s poradnami funguje podle potřeby. Individuální přístup pomáhá rozvíjet nadání žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Organizace výuky žáků se SVP za pomoci asistentky pedagoga byla přínosná.“"
„„Učitelky sledovaly vývoj, procesy učení a učební výsledky jednotlivých žáků.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v patrové budově. Má modernizované třídy a novou počítačovou učebnu. Chybí jí vlastní zahrada i hřiště. Žáci proto využívají obecní sportoviště.
Silné stránky
- • Učitelé používají zajímavé metody a propojují učení s praxí.
- • Nové vedení vytvořilo stabilní a spokojený tým učitelů.
- • Škola skvěle spolupracuje s místní školkou při přechodu dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí vedení žáků k hodnocení vlastní práce.
- • Škola nemá vlastní zahradu ani hřiště.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68712.0 MistřiceUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marie Žáková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více