Základní škola, Topolná
Topolná
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro děti vyžadující zvýšenou podporu při učení a asistenci.
- ✓ Pro rodiny, které ocení úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! V některých hodinách žáci nestihnou zhodnotit, co se naučili.
Kvalita školy
Tato malá škola nabízí rodinné prostředí pro nejmladší žáky. Učitelé se zaměřují na dobrou náladu ve třídách a bezpečí. Škola skvěle pomáhá dětem s potížemi při učení. K tomu využívá asistenty i doučování. Žáci se učí spolupracovat a využívají moderní robotické pomůcky. Vedení školy úzce spolupracuje s místní školkou i rodiči.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola u vašeho dítěte podporuje sebehodnocení.
- Prohlédněte si s dětmi novou školní zahradu a roboty.
- Využijte individuální konzultace, pokud vaše dítě potřebuje doučování.
Učitelé s žáky mluví přátelsky a motivují je k práci. V hodinách žáci často pracují sami nebo ve skupinách. Stále však převažuje styl, kdy učitel mluví a žáci poslouchají. Některým hodinám chybí čas na závěrečné shrnutí a hodnocení. Škola do výuky moderně zapojuje tablety a roboty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z forem a metod převládala frontální výuka kombinovaná se samostatnou prací žáků."
„Dostatečný prostor pro shrnutí učiva, zhodnocení naplnění výukových cílů, závěrečné hodnocení a sebehodnocení žáků, měly jen některé vyučovací hodiny."
Ředitelka školu řídí efektivně díky každodennímu setkávání s celým týmem. Vedení má jasný plán, jak zlepšovat vybavení a klima. Ředitelka chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Chybí však jasnější kroky k tomu, jak konkrétně odstranit zjištěné chyby. Spolupráce s obcí a rodiči je výborná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výhodou je každodenní setkávání všech pracovníků, které je účelně využíváno ředitelkou školy k operativnímu řízení a organizaci činností školy."
„Nebyla však jasně nastavena cílená opatření vedoucí ke zlepšení."
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se k sobě chovají hezky a dodržují pravidla. Rodiče jsou pro školu partneři a pravidelně se zapojují do akcí. Škola účinně brání šikaně díky dobré prevenci. Žáci mají prostor se vyjádřit a prezentovat své dovednosti veřejnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vzdělávání probíhalo v příjemné pracovní atmosféře a v podnětném prostředí."
„Partnerský vztah školy k rodičům, průběžná komunikace s nimi... napomáhají významným způsobem zkvalitňovat vzájemnou spolupráci."
Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují více času nebo péče. Využívá k tomu tři asistentky a pravidelné doučování. Tato podpora prokazatelně pomáhá dětem zvládat učivo a předcházet neúspěchu. Učitelé o dětech mluví s rodiči na individuálních schůzkách. Poradenské služby ve škole fungují velmi účinně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola v rámci poradenských služeb zajišťovala účinnou pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami... i jejich zákonným zástupcům při řešení výukových problémů."
„Prostřednictvím individuálních konzultací... formou skupinového doučování a cílených intervencí přímo ve výuce efektivně napomáhá předcházení neúspěšnosti žáků."
Zázemí a vybavení
Budova školy je udržovaná a vnitřní prostory procházejí postupnou modernizací. Žáci využívají nově zrekonstruovaný suterén, školní zahradu a moderní didaktickou techniku včetně robotických pomůcek.
Silné stránky
- • Účinná pomoc dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Výborná spolupráce učitelů s asistentkami pedagoga ve třídách.
- • Silné partnerské vztahy s rodiči a místní komunitou.
- • Moderní vybavení pro digitální gramotnost a robotiku.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení méně důsledně vyžaduje nápravu zjištěných chyb ve výuce.
- • V některých hodinách chybí čas na shrnutí učiva.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68711.0 TopolnáUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Gregorová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více