Přeskočit na obsah

Základní škola Záhorovice

Záhorovice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
48 žáků Kapacita 48%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí malé školy.
  • ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci a osobní přístup učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! Žáci mají málo příležitostí k sebehodnocení a hodnocení svých pokroků.
  • ! V budově není výtah ani plošina pro žáky na vozíčku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá vesnická škola nabízí žákům rodinnou atmosféru a bezpečné prostředí. Učitelky dbají na individuální potřeby žáků a propojují učivo s reálným životem. Výuka využívá moderní techniku, i když v ní stále převládá výklad učitele. Škola příkladně spolupracuje s rodiči a nabízí nadstandardní péči žákům s obtížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do hodnocení své práce.
  • Využijte školní kroužek Integráček pro podporu čtení a učení.
  • Zjistěte si možnosti logopedické péče přímo v prostorách školy.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku pečlivě připravují a propojují ji s praktickým životem. Často využívají moderní techniku a různé názorné pomůcky. I přes převahu výkladu učitelky přizpůsobují tempo potřebám žáků. Žákům ale chybí více prostoru pro vlastní hodnocení. Hodiny málokdy končí společným shrnutím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené tempo a organizace vyučování zohledňovaly a respektovaly vzdělávací potřeby jednotlivých žáků."

„Většina vyučovacích hodin nebyla zakončena závěrečným shrnutím probraného učiva... nebyl vytvářen vhodný časový prostor k sebehodnocení či vzájemnému hodnocení žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a úspěšně ho naplňuje. Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání. Ty pak nové dovednosti hned používají při výuce. Spolupráce s obcí a rodiči funguje výborně. Škola se díky tomu neustále rozvíjí a modernizuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpracovala reálnou dlouhodobou koncepci dalšího rozvoje školy, kterou s ohledem na finanční možnosti cíleně postupně naplňuje."

„Získané poznatky ze vzdělávacích akcí byly efektivně aplikovány do vzdělávacího procesu, což se pozitivně odrazilo v průběhu sledovaného vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky se k žákům chovají jako k partnerům. Díky dobré prevenci škola nemusí řešit žádné vážné kázeňské problémy. Žáci se cítí bezpečně i díky pravidelným kontrolám prostředí. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škole se velmi dobře daří vytvářet pozitivní školní klima a prosazovat partnerský přístup učitelek k žákům."

„Snížené známky z chování a neomluvené hodiny nebyly za uplynulé tři školní roky evidovány, což svědčí o dobře nastavené preventivní strategii."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se příkladně stará o žáky se speciálními potřebami. Nabízí vlastní logopedickou péči i speciální kroužek Integráček. Výchovná poradkyně pomáhá učitelkám s individuálními plány pro žáky. Spolupráce s odborníky a poradnami funguje na vysoké úrovni. Škola tak účinně předchází školnímu neúspěchu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s poruchami řeči škola nabízela možnost reedukační péče formou individuální logopedické péče."

„Žáci se specifickými vzdělávacími potřebami navštěvovali dyslektický kroužek Integráček."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené třídy s interaktivními tabulemi a počítači. Pro odpočinek a pohyb žáci využívají školní dvůr i tělocvičnu. Budova školy bohužel postrádá bezbariérový přístup.

Silné stránky

  • • Škola dlouhodobě neřeší žádné vážné výchovné nebo kázeňské problémy.
  • • Učitelky nabízejí žákům individuální pomoc a respektují jejich tempo.
  • • Vedení školy úspěšně propojuje další vzdělávání učitelů přímo s výukou.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci se v hodinách málo učí sami hodnotit svou práci.
  • • Budova školy postrádá bezbariérový přístup pro pohybově omezené žáky.

Unikátní vlastnosti

Vlastní kroužek Integráček pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Poskytování individuální logopedické péče přímo v budově školy. Pravidelný relaxační pobyt na školním dvoře během velkých přestávek.
Škola kombinuje tradiční výklad s moderními prvky. Učitelky propojují učivo s praxí a životem. Žáci často pracují ve skupinách. Přesto ve výuce stále převažuje vedení učitelem a frontální přístup.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68771.0 Záhorovice
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Kontakt

420 572 691, 011 skola@zszahorovice.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Magdalena Kočicová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více