Základní škola a Mateřská škola Nezdenice
Nezdenice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Děti vyžadující individuální podporu a klidný přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola řeší vztahy a konflikty v kolektivu.
Kvalita školy
Malá vesnická škola nabízí rodinné prostředí s individuálním přístupem. Analýza se zaměřuje na základní školu. Učitelé efektivně využívají spojené ročníky k rozvoji samostatnosti žáků. Silnou stránkou je podpora žáků se speciálními potřebami a moderní vybavení. Vedení školy systematicky rozvíjí dovednosti učitelů. Škola vytváří bezpečné místo pro učení.
Doporučení pro rodiče
- Ověřte si, jak škola využívá sebehodnocení žáků při výuce.
- Zeptejte se na nabídku kroužků a odpoledních aktivit v družině.
- Škola nabízí doučování, zjistěte podmínky jeho využití pro vaše dítě.
Učitelé vytvářejí klidné prostředí pro učení. Ve spojených ročnících vedou žáky k samostatnosti a vzájemné spolupráci. Žáci mají prostor pro vyjádření vlastního názoru. Pravidelně se učí hodnotit svou vlastní práci. Malý počet žáků ve třídách umožňuje učitelům věnovat se každému dítěti individuálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka uskutečňovaná ve třídách se spojenými ročníky přirozeně vedla žáky k samostatnosti a spolupráci."
„Žáci byli cíleně vedeni ke zhodnocení své činnosti a práce."
Vedení školy má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje další vzdělávání učitelů, kteří si zkušenosti vzájemně předávají. Učitelé se také navštěvují v hodinách pro inspiraci. Tento přístup prokazatelně pomáhá rozvíjet dovednosti celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení poskytovala užitečnou zpětnou vazbu pro další pedagogickou práci."
„Pravidelné vzájemné hospitace mezi pedagogickými pracovníky umožňovaly pedagogům porovnání různých metod práce."
Ve škole panuje klidná atmosféra a přátelské vztahy. Škola úzce spolupracuje s rodinami i obcí. Inspekce však upozornila na slabší spolupráci mezi učiteli a poradenským týmem. To se projevuje hlavně při řešení konkrétních výchovných problémů. Systém prevence tak v praxi nefunguje vždy dokonale.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v základní škole probíhalo v klidné pracovní atmosféře."
„Při řešení již nastalého konkrétního problému byla nedostatečně provázána celková součinnost poradenského pracoviště s třídním učitelem."
Škola věnuje velkou pozornost žákům s různými potřebami. Tým odborníků s asistenty pomáhá dětem s úspěšným začleněním do výuky. K dispozici je doučování i speciální péče logopedky přímo ve škole. Tato podpora reálně pomáhá žákům dosahovat lepších pokroků podle jejich možností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní spolupráce pedagogů a asistentů pedagoga umožňují plnohodnotné začlenění dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Škola vytvářela dobré podmínky pro dosažení očekávaných výsledků vzdělávání a poskytovala podporu vzdělávání nabídkou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v estetické a udržované budově s moderním technickým vybavením. Žáci využívají školní zahradu s herními prvky a obecní sportoviště. Prostory družiny i tříd jsou účelně zařízené.
Silné stránky
- • Individuální přístup k žákům díky malému počtu dětí.
- • Rozvoj samostatnosti žáků ve třídách se spojenými ročníky.
- • Kvalitní zázemí a moderní pomůcky pro výuku.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabší komunikace mezi poradenským týmem a učiteli při problémech.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68732.0 NezdeniceUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Jandásková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více