Základní škola a Mateřská škola Uherský Brod-Havřice
Brodská, Uherský Brod
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a menší rodinné prostředí.
- ✓ Děti vyžadující zvýšenou individuální péči a podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Žáci v hodinách často jen pasivně poslouchají výklad učitele.
- ! Děti se ve škole málokdy učí hodnotit své vlastní pokroky.
Kvalita školy
Základní škola v Havřicích nabízí žákům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé mají k dětem partnerský přístup. Škola vyniká v podpoře žáků s potížemi a nabízí doučování. Výuka je však převážně tradiční. Žáci jsou v hodinách spíše pasivní. Vedení školy se snaží o rozvoj a postupné zlepšování kvality.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách podporují spolupráci žáků.
- → Zjistěte, jak škola motivuje žáky k jejich vlastní aktivitě.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostane vaše dítě kromě známek.
Ve většině tříd učitelé učí postaru. Hlavně vysvětlují látku a žáci pracují samostatně nebo jen poslouchají. Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, co komu jde. Žáci se také neučí hodnotit své pokroky. Výjimkou je pouze první třída, kde je výuka pestřejší a zajímavější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve velké převaze sledovaných hodin byla úvodní motivace redukována na pouhé seznámení žáků s cílem a obsahem hodiny..."
„Vyučování nebylo dostatečně diferencované; žáci nebyli dostatečně vedeni k sebehodnocení, vzájemné spolupráci a pomoci."
Nový ředitel má jasný plán a učitele pravidelně kontroluje. Zaměřuje se na výběr správných lidí a jejich další vzdělávání. Vedení školy pracuje systematicky a reaguje na zjištěné nedostatky. Celkově škola pod novým vedením funguje stabilně a směřuje k lepším výsledkům, i když změny probíhají postupně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy, který je druhým rokem ve funkci, své řídicí a kontrolní pravomoci postupně úspěšně uplatňuje..."
„Hospitační a kontrolní činnost ředitele v základní škole probíhá systematicky, z průběžných výsledků... ředitel školy přijímá opatření."
Ve škole panuje klidná a přátelská nálada. Učitelé se k žákům chovají s respektem a jako k partnerům. Třídy jsou hezky vyzdobené a děti se v nich cítí dobře. Škola aktivně brání špatnému chování mezi žáky a buduje bezpečné prostředí pro všechny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporovalo podnětné a příjemné prostředí jednotlivých tříd..."
„K zjišťování účinné prevence rizikového chování vhodně přispívá práce se žáky v konkrétních hodinách..."
Každý žák, který má potíže, dostane ve škole pomoc. Škola nabízí pravidelné doučování a má tým odborníků pro děti se speciálními potřebami. Učitelé se věnují i dětem, které nemají doma ideální podmínky pro učení. Díky tomu se žáci cítí podpořeni a zvládají učivo lépe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována účinná individuální pomoc a péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
„Žáci se slabším prospěchem byli ve škole evidováni, všem těmto žákům byla věnována nezbytná systematická podpora formou doučování."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou podnětné a učitelé v nich vystavují práce žáků. Škola má moderní digitální techniku, kterou žáci využívají k učení. Společné prostory i školní družina nabízí dobré zázemí, i když vybavení zahrady je zatím omezené.
Silné stránky
- • Velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky.
- • Účinný systém doučování a podpory pro slabší žáky.
- • Respektující a partnerský přístup učitelů k dětem i rodičům.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha zastaralých metod výuky s malou aktivitou žáků.
- • Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům.
- • Chybí prostor pro to, aby žáci hodnotili svou práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Brodská 11768801.0 Uherský Brod
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslav Novák
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více