Základní škola Babice
Babice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří preferují klasickou výuku a jasný řád.
- ✓ Pro rodiny hledající školu úzce propojenou s životem obce.
- ✓ Pro děti, které se rády zapojují do estetické tvorby.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni se častěji objevuje jednotvárná výuka bez tvořivosti.
- ! Pomoc asistentů pedagoga není v některých hodinách dostatečně využitá.
Kvalita školy
Škola v Babicích nabízí bezpečné a klidné prostředí. Žáci se učí hlavně v klasických hodinách. Učitelé se zaměřují na výklad a společné rozhovory. Vedení školy se mění a nastavuje nové plány. Podpora žáků s obtížemi má určité mezery. Škola skvěle spolupracuje s obcí i rodiči.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravuje úkoly pro nadané žáky.
- → Ověřte si, jak učitelé sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
- → Informujte se na aktuální nabídku kroužků ve školním klubu.
Učitelé učí hlavně postaru. Často jen mluví a žáci poslouchají. Na prvním stupni je výuka zajímavá. Na druhém stupni žáci pracují méně tvořivě. Učitelé málo mění úkoly podle toho, co kdo umí. Chybí moderní způsoby hodnocení a rozvoj kritického myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce na druhém stupni byly využívány hlavně frontální organizační formy, zejména metoda výkladu a řízeného rozhovoru."
„Diferenciace učiva směrem k rychleji pracujícím žákům či žákům se speciálními potřebami byla znatelná jen v malé míře."
Nová paní ředitelka školu teprve přebírá. Zatím chybí jasný plán pro učení. Učitelé nedostávají dobrou zpětnou vazbu k práci. Vedení školy málo kontroluje, zda učitelé pomáhají žákům s obtížemi. Škola zatím špatně předává informace mezi pedagogy. To brzdí rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogům neposkytovala dostatečnou zpětnou vazbu ke kvalitě vzdělávání, nebyla jasně formulována doporučení ke zlepšení."
„Vedení školy systematicky nesleduje v průběhu vzdělávání žáků naplňování doporučení školských poradenských zařízení jednotlivými pedagogy."
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se podílejí na výzdobě chodeb a tříd. Funguje žákovský parlament. Škola skvěle spolupracuje s obcí a rodiči. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Škola rychle řeší drobné neshody mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoký podíl žáků na estetické podobě interiéru školy."
„Škola má pro své každodenní působení jasně a účinně stanovená pravidla, která zajišťují reálnou fyzickou bezpečnost."
Škola má tým odborníků. Přesto podpora žáků s obtížemi nefunguje ideálně. Vedení školy nekontroluje, zda učitelé plní doporučení poraden. Spolupráce učitelů s asistenty je někdy slabá. Informace o žácích se v týmu špatně šíří. Chybí také lepší péče o nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce učitelů s asistenty pedagoga nebyla v části případů jasně nastavena."
„Činnost poradenského týmu je vedením školy koordinována jen částečně, chybí adresné delegování jednotlivých kompetencí."
Zázemí a vybavení
Žáci využívají moderní sportoviště a školní zahradu. Škola má nově vybavené dílny a cvičnou kuchyňku. Učebny informatiky nabízí dostatek tabletů a techniky. Jazyková učebna je dočasně mimo provoz.
Silné stránky
- • Škola udržuje výborné vztahy s rodiči a místní obcí.
- • Žáci se aktivně podílejí na pěkném vzhledu vnitřku školy.
- • V budově panuje bezpečné prostředí a přátelská atmosféra.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem a tempu žáků.
- • Vedení školy nedostatečně kontroluje podporu pro žáky s obtížemi.
- • Chybí pravidelné sdílení moderních metod výuky mezi učiteli.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68703.0 BabiceUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Štěpánka Gottwaldová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více