Základní škola Babice
None, Babice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Základní škola v Babicích nabízí dětem bezpečné zázemí a skvělá sportoviště. Výuka na prvním stupni je zajímavá a děti motivuje. Druhý stupeň se drží tradičního výkladu a méně se přizpůsobuje žákům. Nové vedení školy teprve hledá cestu, jak lépe kontrolovat kvalitu výuky a podporu pro děti s potížemi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které mají rády sport a pohybové aktivity všeho druhu.
- ✓ Rodiče, kteří oceňují úzké propojení školy s životem v obci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Druhý stupeň využívá hlavně přednášení a málo zapojuje děti do výuky.
💪 Silné stránky
- • Velmi dobrá spolupráce školy s obcí a místními spolky.
- • Děti se podílejí na vkusné a podnětné výzdobě školních chodeb.
- • Škola disponuje nadstandardním sportovním zázemím a moderním venkovním hřištěm.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nekontroluje, zda učitelé pomáhají dětem s obtížemi podle doporučení.
- • Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují výuku schopnostem a tempu dětí.
- • Škola nabízí starším dětem jen velmi málo volnočasových kroužků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti, pokud mu učení nejde.
- → Zjistěte, zda škola plánuje rozšířit nabídku kroužků pro starší děti.
- → Ověřte si, jaké moderní metody učitelé využívají při výuce na druhém stupni.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé děti dobře motivují. Na druhém stupni ale převažuje výklad a děti jsou méně aktivní. Učitelé se málo zaměřují na rozvoj kritického myšlení. Chybí také přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků. Formativní hodnocení, které pomáhá dětem v pokroku, je zatím spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve sledované výuce na prvním stupni převládala promyšlená a vzhledem ke zvoleným cílům a obsahu vzdělávání efektivně zvolená frontální forma výuky."
„Ve výuce nebyly dostatečně využívány různé informační zdroje k rozvoji kritického myšlení žáků."
Vedení školy
Vedení školy má velké mezery v kontrole kvality. Ředitelka učitelům nedává jasné rady, jak se zlepšovat. Zásadním problémem je chybějící dohled nad podporou dětí s obtížemi. Škola zatím nemá jasný plán, jak se chce pedagogicky rozvíjet. Koordinace poradenského týmu ve škole funguje jen částečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogům však neposkytovala dostatečnou zpětnou vazbu ke kvalitě poskytovaného vzdělávání, nebyla jasně formulována doporučení ke zlepšení výchovně vzdělávací činnosti."
„Vedení školy systematicky nesleduje v průběhu vzdělávání žáků naplňování doporučení školských poradenských zařízení jednotlivými pedagogy."
Školní klima
Děti se ve škole cítí bezpečně a klidně. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Škola skvěle spolupracuje s obcí i s rodiči. Žáci se aktivně podílejí na tom, jak škola uvnitř vypadá. Rizikové chování se objevuje málo a učitelé ho umí rychle řešit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má pro své každodenní působení jasně a účinně stanovená pravidla, která zajišťují reálnou fyzickou bezpečnost a ochranu zdraví žáků."
„Výskyt rizikového chování je nízký, většinou se ho daří podchytit v samém počátku."
Podpora žáků
Škola nabízí pomoc specialistů i doučování pro děti s obtížemi. Problémem je ale špatné předávání informací mezi učiteli. Vedení dostatečně nekontroluje, zda učitelé dodržují doporučení z poradny. Spolupráce asistentů s učiteli na druhém stupni někdy vázne. Podpora dětí s potížemi tak není vždy dostatečně účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jejich činnost je vedením školy koordinována jen částečně, chybí adresné delegování jednotlivých kompetencí členů poradenského týmu."
„Kvalitu péče o žáky s SVP také limituje skutečnost, že vedení školy systematicky nesleduje v průběhu vzdělávání žáků naplňování doporučení."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi moderní sportoviště a víceúčelové hřiště. Děti využívají nově vybavené dílny, cvičnou kuchyňku a školní zahradu. Učebny mají moderní digitální techniku, ale jazyková učebna je dočasně uzavřena.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102731799)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.4% |
| Němčina | 23.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-03
Komplexní inspekce
Základní škola v Babicích nabízí dětem bezpečné zázemí a skvělá sportoviště. Výuka na prvním stupni je zajímavá a děti motivuje. Druhý stupeň se drží tradičního výkladu a méně se přizpůsobuje žákům. N...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-12-12
Komplexní inspekce
Základní škola Babice je moderní škola s jasnou vizí a silným vedením, která klade důraz na rozvoj žáků a pozitivní klima. Nabízí nadstandardní sportovní zázemí a aktivně spolupracuje s obcí. Má však ...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Babicích poskytuje kompletní vzdělání pro žáky 1. i 2. stupně s důrazem na propojení výuky s praktickými dovednostmi a charitativní činností. Škola aktivně podporuje spolupráci mezi ročníky, například formou projektů starších žáků s předškoláky, a rozvíjí iniciativu dětí prostřednictvím školního parlamentu. Bohatý program školy zahrnuje tematické dílničky, sportovní kurzy a účast v odborných soutěžích, jako je finanční gramotnost.
Adresa
68703 BabiceZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více