Základní škola a Mateřská škola Prakšice
Prakšice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Rodiny hledající školu s dobrou spoluprací učitelů a asistentů.
Na co si dát pozor
- ! Žáci mají málo prostoru pro vlastní sebehodnocení.
- ! Moderní technologie se ve výuce na druhém stupni využívají málo.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Prakšická škola je bezpečné místo s rodinnou atmosférou. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Silnou stránkou je podpora žáků se specifickými potřebami. Učitelé a asistenti zde spolupracují velmi přirozeně. Výuka je spíše tradiční a řízená učitelem. Škola má skvělé zázemí včetně nové tělocvičny a zahrady.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují samostatné objevování u žáků.
- Zjistěte, jak často žáci sami hodnotí své pokroky.
- Prohlédněte si novou tělocvičnu a vybavení dílen.
Výuka probíhá v příjemné atmosféře a je dobře připravená. Učitelé však většinu času látku vysvětlují celému kolektivu najednou. Žáci mají méně příležitostí k samostatnému bádání a tvořivosti. Na druhém stupni učitelé málo využívají dostupné pomůcky a technologie. Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výběr forem a metod práce s převahou frontální výuky a s vloženou prací ve skupinách odpovídal obsahu."
„Nedostatečné bylo vedení žáků k rozvoji kritického myšlení, tvořivosti a samostatného objevování."
Vedení má jasný plán a školu řídí efektivně. Pravidelně chodí do hodin a sleduje práci učitelů i žáků. Úspěšně získává peníze z projektů na moderní vybavení. Podporuje vzdělávání učitelů v souladu s plány školy. Spolupráce s rodiči i obcí funguje na velmi dobré úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy, která byla jmenována ke dni 1. 8. 2018 zpracovala dlouhodobou vizi rozvoje školy."
„Vedení školy získávalo ucelený přehled o dovednostech a schopnostech jednotlivých dětí, žáků i pedagogů."
Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí. Spolupráce s odborníky prokazatelně zlepšila vztahy ve třídách a chování žáků. Učitelé jednají se žáky jako s partnery. Funguje zde školní parlament, kde se žáci mohou zapojit. Prostředí školy je estetické a vyzdobené pracemi žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole dařilo zlepšovat vzájemné vztahy v třídních kolektivech s dopadem na celkově pozitivní chování ve škole."
„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporoval pozitivní partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."
Podpora žáků s obtížemi je na vysoké úrovni. Učitelé a asistenti v hodinách spolupracují zcela přirozeně a efektivně. Tato součinnost má přímý pozitivní dopad na pokroky žáků. Škola nabízí také doučování pro žáky ohrožené neúspěchem. Systém pomoci je velmi kvalitně nastaven.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření byla velmi dobře nastavena, jejich využívání účinně rozvíjelo u žáků potřebné dovednosti."
„Náležitou podporu a pomoc věnovali pedagogové ve spolupráci s asistenty v průběhu výuky všem potřebným žákům."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje budovu i venkovní areál. Žáci využívají novou tělocvičnu, vybavené dílny a moderní učebnu IT. Školní zahrada slouží k výuce o přírodě i k odpočinku.
Silné stránky
- • Vynikající podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Přirozená a účinná spolupráce učitelů s asistenty.
- • Bezpečné klima a partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výuky, kde učitel mluví a žáci poslouchají.
- • Málo příležitostí pro rozvoj kritického myšlení a tvořivosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68756.0 PrakšiceUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radka Minaříková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více