Přeskočit na obsah

Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41

Mariánské nám., Uherský Brod

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
447 žáků Kapacita 96%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají bezpečné a klidné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují silnou podporu školních specialistů.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je často postavená na výkladu učitele.
  • ! Děti mohou být v některých hodinách méně soustředěné.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Klub Školní Družina

Tato škola nabízí žákům bezpečné zázemí s velmi dobrou podporou specialistů. Výuka je spíše tradiční a stojí hlavně na výkladu učitele. Žáci mají možnost ovlivňovat chod školy skrze parlament. Silnou stránkou je dlouhodobá mezinárodní spolupráce s německou školou. Rodiče ocení zejména kvalitní péči o žáky s potížemi.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, co žáci naposledy prosadili skrze parlament.
  • Zjistěte si podmínky pro účast na výměnném pobytu v Německu.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá dětem s pomalejším tempem.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka stojí hlavně na výkladu učitele. To vede k občasné nepozornosti žáků. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí. V hodinách angličtiny nebo informatiky žáci pracují moderněji. V těchto předmětech se děti také učí samy hodnotit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce s výrazně převažující frontální výukou se u žáků projevovala nesoustředěnost a nepozornost..."

„Vyučování nebylo diferencované, proto vyučovací proces nebyl vždy co nejefektivnější a neodpovídal potřebám každého žáka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka má jasný plán rozvoje školy. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Vedení také dobře podporuje další vzdělávání učitelů. Škola funguje organizovaně a má nastavená jasná pravidla. Vedení deleguje pravomoci a zapojuje kolektiv do rozvoje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prostřednictvím kontrolní a hospitační činnosti ředitelky byla pedagogům poskytována zpětná vazba k pedagogickému procesu..."

„Cíle stručné a reálně nastavené koncepce dalšího rozvoje školy... začala škola v tomto školním roce společně s kolektivem pracovníků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Žáci se nebojí vyjádřit svůj názor. Skrze žákovský parlament mohou reálně ovlivnit dění ve škole. To u dětí posiluje pocit zodpovědnosti. Škola také aktivně pracuje na prevenci a vytváření dobrých vztahů.

Zobrazit citace ze zprávy

„K celkovému chodu a činnosti školy... se aktivně vyjadřovali žáci prostřednictvím žákovského parlamentu..."

„Příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu podporovala funkční spolupráci mezi pedagogy i žáky navzájem..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům s různými potřebami. Poradenské pracoviště funguje systémově a úzce spolupracuje s rodiči. Asistenti pedagoga jsou přirozenou součástí tříd. Děti, které potřebují pomoc, mají možnost doučování. Škola úspěšně začleňuje i žáky z odlišného prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské pracoviště systematicky pomáhalo žákům i jejich zákonným zástupcům při řešení vzdělávacích a výchovných obtíží..."

„Účinná individuální péče byla poskytována žákům se speciálními vzdělávacími potřebami prostřednictvím pedagogické intervence..."

Zázemí a vybavení

Škola má nově opravenou jídelnu a moderní kabinety pro učitele. Žáci využívají nové venkovní hřiště a dvůr s herními prvky. Třídy jsou postupně vybavovány moderní digitální technikou.

Silné stránky

  • Fungující poradenské pracoviště s individuální péčí.
  • Zapojení žáků do chodu školy skrze parlament.
  • Dlouhodobá mezinárodní spolupráce a výměnné pobyty.

Oblasti ke zlepšení

  • Častá převaha výkladu učitele nad aktivitou žáků.
  • Chybějící přizpůsobení úkolů různým schopnostem dětí.

Unikátní vlastnosti

Dlouhodobý výměnný program se školou v Německu.
Ve výuce převažuje výklad učitele a frontální metody. Škola málo využívá moderní přístupy jako je diferenciace. Žáci jsou v hodinách často pasivními posluchači. Škola zatím nepracuje s formativním hodnocením v celé výuce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mariánské nám. 41
68801.0 Uherský Brod
Uherské Hradiště, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Jančová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více