Mateřská škola ZAHRÁDKA
Husníkova, Praha
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují citlivý přístup a rodinnou atmosféru.
- ✓ Malé badatele, kteří rádi tráví čas venku se zvířaty.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda učitelé u dětí důsledně vyžadují společenské návyky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Školka se zaměřuje na sepětí s přírodou a zdravý životní styl. Děti se učí v přátelské atmosféře. Učitelé i děti se oslovují křestními jmény. Školní zahrada nabízí unikátní možnost pečovat o zvířata. Vedení školy klade důraz na individuální přístup a moderní metody. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhá péče o králíky na zahradě.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá novým dětem s nástupem do kolektivu.
- → Navštivte školu během otevřených dveří pro nasátí rodinné atmosféry.
Učitelé používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Děti si v hodinách vybírají činnosti a pracují svým tempem. Společné rituály v kruhu posilují vztahy a chuť se učit. Výuka je propojená s pohybem a reálnými prožitky v přírodě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivním zjištěním je, že od posledního inspekčního hodnocení se zvýšila míra využití aktivizačních metod a forem vzdělávání."
„Děti se aktivně zapojovaly do činností, pracovaly vlastním tempem, rozvíjely konstruktivní a námětové hry."
Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Ředitelka snížila počty dětí ve třídách pro lepší individuální přístup. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a učí se od sebe. Škola získává peníze z projektů na moderní vybavení a opravy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci. Dokladem úspěšné realizace koncepčních záměrů jsou pozitivní změny, kterými škola prošla."
„Pro zvyšování efektivity vzdělávacího procesu jsou přínosné rovněž vzájemné hospitace nebo mentoring vedení školy."
Ve škole vládne rodinná pohoda a děti se tu cítí bezpečně. Učitelé a děti si říkají křestními jmény. To posiluje vzájemnou důvěru. Děti mají prostor mluvit o svých náladách a prožitcích. Adaptace nových dětí probíhá hladce a bez stresu z odloučení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytváří ve třídách příjemnou, empatickou a komunitní atmosféru, k čemuž přispívá i oslovování pedagogů křestním jménem."
„V dostatečné míře dostaly děti prostor k samostatnému verbálnímu projevu, k vyjádření názorů, momentální nálady i osobních prožitků."
Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami i těm cizojazyčným. Asistentky v hodinách pomáhají dětem překonat jazykovou bariéru. Pro každé dítě s obtížemi existuje plán. Ten se pravidelně vyhodnocuje. Díky tomu dělají děti viditelné pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky přínosným způsobem zajišťují podporu dětem se SVP či dětem do tří let."
„Příkladně jsou vedeny plány pedagogické podpory pro děti s odlišným mateřským jazykem či individuální vzdělávací plány."
Zázemí a vybavení
Budova je po rekonstrukci, vkusně zařízená a funkční. Zahrada je výjimečně vybavená badatelnou, polytechnickou učebnou a zázemím pro chov králíků. Děti mají k dispozici moderní hračky i pomůcky.
Silné stránky
- • Silné propojení s přírodou a chov zvířat na zahradě.
- • Přátelská komunita založená na vzájemném respektu a důvěře.
- • Vynikající podpora dětí se speciálními potřebami a cizinců.
Oblasti ke zlepšení
- • Někdy chybí přesné cíle v hodnocení dětí bez obtíží.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husníkova 2076/615800.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Eva Jarošová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více