38. mateřská škola Plzeň, Spojovací 14
Spojovací, Plzeň
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které baví objevování a moderní technika.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rodinnou a klidnou atmosférou.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu a citlivý přístup učitelek.
Na co si dát pozor
- ! Učitelky občas málo rozlišují náročnost úkolů pro mladší a starší děti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola s rodinnou atmosférou nabízí dětem moderní zázemí. Učitelky využívají tablety i robotické hračky pro zajímavé učení. Vedení školy dbá na spokojenost učitelek, což vytváří klidné prostředí. Děti se zde učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Někdy však učitelky zadávají stejné úkoly různě starým dětem najednou.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují společné úkoly různě starým dětem.
- → Prohlédněte si s dětmi výborně vybavenou tělocvičnu s lezeckou stěnou.
- → Informujte se, jak škola využívá tablety a roboty při výuce.
Učení je pestré a plné prožitků. Učitelky naslouchají nápadům dětí a zapojují je do plánování. Děti jsou vedeny k samostatnému přemýšlení a hodnocení své práce. Slabinou je občasné zadávání stejných úkolů pro všechny bez ohledu na věk dětí. Moderní technologie využívají děti velmi přirozeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve skupinách, při samostatné práci, učitelky vycházely z námětů dětí, reagovaly na jejich podněty a přání."
„Příležitostí pro zlepšení je zařazování diferenciace vzdělávací nabídky v průběhu řízených činností, která vždy nevycházela z věkových a mentálních možností."
Ředitelka vede školu velmi promyšleně. Vytvořila tým, který sdílí společnou vizi. Učitelé mají jasné plány svého rozvoje a dostávají pravidelnou zpětnou vazbu. Tato péče o personál přímo zvyšuje kvalitu péče o děti. Vedení školy funguje jako vzor pro ostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Strategie a vize je sdílena všemi zaměstnanci, což se projevuje nejen v kvalitě poskytovaného vzdělávání, ale i v dalších oblastech práce školy."
„Ředitelkou je podporován profesní rozvoj pedagogů, kteří mají založena profesní portfolia, kromě dalších náležitostí obsahují Plán profesního rozvoje."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelky přistupují k dětem s velkým pochopením. Děti se díky tomu učí pomáhat si a respektovat se. Pozitivní klima potvrzují i dotazníky mezi rodiči a učiteli. Škola rychle řeší případné neshody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Svým empatickým přístupem vytvářely pocit bezpečí a důvěry, což se projevovalo v klidném prostředí jednotlivých tříd."
„V prostředí, které bylo vstřícné, pozitivní a motivační, byla zaznamenána schopnost dětí být ohleduplný k ostatním."
Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Spolupracuje se specialisty a využívá asistenty pedagoga. Každé dítě má své portfolio, které sleduje jeho pokroky. Cílem je, aby každé dítě zažilo úspěch a cítilo se v kolektivu dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní je systém podpory dětí s individuálními potřebami, funkčně je zařazována spolupráce se speciálním pedagogem."
„Zaměření učitelek na osobnostní rozvoj poskytovalo všem dětem prožít úspěch a cítit se ve skupině bezpečně."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve vnitrobloku domů a má tři třídy. Disponuje výborně vybavenou tělocvičnou s horolezeckou stěnou. Děti běžně používají tablety, interaktivní techniku a robotické hračky.
Silné stránky
- • Učitelky využívají moderní techniku a tablety i při pobytu venku.
- • Vedení školy systematicky podporuje vzdělávání a růst všech učitelek.
- • Děti se ve škole cítí bezpečně díky empatickému přístupu dospělých.
Oblasti ke zlepšení
- • Společné úkoly v hodinách nejsou vždy přizpůsobeny věku dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Spojovací 1958/1432600.0 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Bc. Irena Cholinská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více