Mateřská škola Vyhlídka, Ústí nad Labem, Rozcestí 786/2
Rozcestí, Ústí nad Labem
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem velmi kvalitní a promyšlené vzdělávání. Učitelky aktivně budí zájem dětí, učí je řešit problémy a pracovat. Vedení je efektivní. Velký důraz je kladen na zdraví, pohyb a pozitivní atmosféru.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou a systematickou podporu správného držení těla a pohybu.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí moderní a nápaditou výuku plnou pokusů a prožitkového učení.
- ✓ Pro rodiny hledající vstřícné prostředí a cílenou podporu pro rozvoj řečových dovedností.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Přizpůsobení výuky dětem (individualizace) není cíleně realizováno po celý den, ale spíše jen ráno.
💪 Silné stránky
- • Učitelky používají aktivizující metody, které budí zájem o technickou a přírodovědnou gramotnost.
- • Škola má promyšlené programy pro posílení správného držení těla a zdravého životního stylu.
- • Velmi efektivní vedení dlouhodobě zlepšuje podmínky a kvalitu výuky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Individualizace výuky cíleně probíhá hlavně při ranních činnostech, jindy převážně dle věku dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si s učitelkami, jak probíhá individualizace výuky během celého dne.
- → Zjistěte si podrobnosti o systematické logopedické péči, pokud ji vaše dítě potřebuje.
- → Zeptejte se, jak se můžete zapojit do Školkovničky na podporu čtenářství.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Výuka je nápaditá a pestrá. Učitelky děti aktivizují prožitkovým učením, pokusy a experimenty. Děti si často vybírají aktivity samy a učí se řešit problémy. Učitelky s dětmi partnersky komunikují a podporují samostatnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky uplatňovaly vhodné metody a aktivizující formy vzdělávání, efektivně využívaly zážitkové tvoření."
„Hledáním vlastních i společných řešení problémů rozvíjely samostatné myšlení i kooperativní dovednosti."
Vedení školy
Řízení školy je velmi efektivní. Ředitelka má jasnou vizi, která se daří naplňovat. Pravidelně kontroluje práci učitelek a pomáhá jim zlepšovat výuku. Díky jejímu přístupu se škola dlouhodobě zkvalitňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený způsob řízení je efektivní. Zapojení školy do operačních programů, různorodá projektová činnost... přispěly ke zlepšení personálních i materiálně-technických podmínek vzdělávání."
„Jasně formulovaná a reálná koncepce a strategie školy, manažerské dovednosti ředitelky a efektivní systém řízení přispívají k naplňování koncepčních záměrů."
Školní klima
V MŠ panuje tvůrčí a vlídná atmosféra vzájemného respektu. Prioritou je podpora zdraví a pohybu. Škola má propracovaný systém cvičení jógy a s overbally. Cíleně tak podporuje správný fyzický rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo ve vlídné a tvůrčí atmosféře. Učitelky... vytvářely prostředí vzájemné úcty a respektu."
„Systematicky propracované a pravidelně zařazované aktivity napomáhají rozvoji pohybových dovedností, mají příznivý vliv na správné držení těla a zdravý vývoj dětí."
Podpora žáků
Škola má účinný systém pedagogické diagnostiky, který umožňuje cílený rozvoj dětí. Poskytuje jim účinnou podporu asistentů. Dále se zaměřuje na systematickou logopedickou péči a pomoc dětem s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně lze hodnotit systematickou logopedickou péči v rámci individuálních aktivit či podporu rozvoje řečových dovedností dětem s odlišným mateřským jazykem."
„Pravidelné vyhodnocování vzdělávacího procesu a účinný systém pedagogické diagnostiky... umožňuje cílený individuální rozvoj dětí."
Zázemí a vybavení
Prostory školy jsou esteticky upravené s výzdobou dětských prací. Třídy jsou funkčně rozdělené do koutků s množstvím pomůcek pro rozvoj kreativity, motoriky a polytechniky. Venku je víceúčelová školní zahrada v přírodním stylu, která podporuje prožitkové a environmentální učení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 102765561)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 54.5% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-24
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem velmi kvalitní a promyšlené vzdělávání. Učitelky aktivně budí zájem dětí, učí je řešit problémy a pracovat. Vedení je efektivní. Velký důraz je kladen na zdraví, pohyb a...
Inspekce z 2008-12-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola Vyhlídka poskytuje bezpečné a podpůrné prostředí s vynikající péčí o děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Vedení školy je silné a systematické, s důrazem na rozvoj pedagogů. Ačko...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Vyhlídka v Ústí nad Labem je školka s rodinnou atmosférou, která pracuje podle vzdělávacího programu „Objevujeme svět pro společný život“. Zaměřuje se na rozvoj individuality dítěte, prožitkové učení a úzkou spolupráci s rodiči v klidném prostředí sídliště.
Adresa
Rozcestí 786/240007 Ústí nad Labem
Ústecký kraj