Základní škola a Mateřská škola Pozděchov
Pozděchov
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky z blízkého okolí.
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být partnery ve vzdělávání.
Na co si dát pozor
- ! Rozdílná úroveň přípravy hodin u kvalifikovaných a nekvalifikovaných učitelů.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato vesnická škola sází na otevřenou komunikaci a dobré vztahy. Žáci se v bezpečném prostředí učí hodnotit svou vlastní práci. Kvalifikovaní učitelé využívají pestré metody a skupinové učení. Školu ale trápí nedostatek odborně vzdělaných pedagogů v některých třídách. Rodiče oceňují společné schůzky s učitelem a žákem.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kdo bude vaše dítě učit a jakou má kvalifikaci.
- Zjistěte, jak často probíhají schůzky učitele, rodiče a žáka.
- Zajímejte se o aktivity žákovského parlamentu ve škole.
Výuka se v různých třídách liší. Zkušení učitelé učí moderně a zapojují žáky do hodnocení. Používají skupinovou práci a digitální techniku. Nekvalifikovaní učitelé ale nemají hodiny vždy dobře připravené. Žáci v jejich hodinách nejsou dostatečně aktivní. Škola o tomto problému ví a řeší ho.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové dokázali udržet zájem a aktivitu žáků po celou dobu výuky."
„Žáci byli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Vedení má jasnou vizi a otevřeně komunikuje s okolím. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Učitelé se každý týden scházejí a sdílejí své nápady. To pomáhá zlepšovat výuku v některých třídách. Mnoho rolí je ale soustředěno pouze na ředitelku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelná týdenní setkávání pedagogů základní školy vhodně přispívají k předávání zkušeností a inspirace."
„Kontrolní a hospitační činnost zahrnovala pravidelné hospitace ředitelky... poskytlo účelnou zpětnou vazbu pedagogům pro další práci."
Škola tvoří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. V třídnických hodinách žáci sdílejí své pocity v komunitních kruzích. Funguje zde aktivní žákovský parlament. Velkým přínosem jsou schůzky, kde se potkává učitel, rodič i žák. Škola také úspěšně předchází rizikovému chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V nově zavedených třídnických hodinách škola efektivně realizuje aktivity zaměřené na osobnostně-sociální výchovu v komunitních kruzích."
„K cílenému a efektivnímu zaměření práce s výsledky přispívá také nově zavedená forma schůzek za účasti žáka, učitele a zástupce."
Škola výborně pomáhá žákům s obtížemi i těm nadaným. Asistenti pedagoga efektivně spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Žáci s jiným mateřským jazykem se rychle zapojují do kolektivu. Společné schůzky učitele, rodiče a žáka pomáhají lépe sledovat pokroky. Škola nabízí i pravidelné doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola poskytuje kvalitní a včasnou podporu žákům ohrožených sociálním vyloučením a školním neúspěchem."
„Efektivní spolupráce s asistenty pedagoga umožňuje individuální přístup ke vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici prostornou tělocvičnu pro sportovní aktivity. Třídy postupně vybavuje moderní digitální technikou pro zpestření výuky. Žáci využívají také školní zahradu s herními prvky a okolní přírodu.
Silné stránky
- • Otevřená a vstřícná komunikace s rodiči i obcí.
- • Pravidelné sdílení zkušeností mezi učiteli na týdenních schůzkách.
- • Vedení žáků k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
- • Účinné využívání společných schůzek učitele, rodiče a žáka.
Oblasti ke zlepšení
- • Výrazné rozdíly v kvalitě výuky u různých učitelů.
- • Vysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů v základní škole.
- • Soustředění mnoha odborných funkcí pouze na osobu ředitelky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
75611.0 PozděchovVsetín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Zgarbová, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více