Základní škola Prostřední Bečva
None, Prostřední Bečva
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí přátelské prostředí pro mladší děti. Učitelé s žáky komunikují otevřeně a respektují jejich názory. Škola vyniká důrazem na přírodu a spoluprací se školkou. Hlavním omezením jsou malé prostory tělocvičny. Rodiče ocení rodinnou atmosféru a bohatou nabídku kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí menší školy.
- ✓ Rodiny hledající úzké propojení školy s přírodou a místní komunitou.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje otevřená komunikace a prostor pro vlastní názor.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V zimě může být výuka tělesné výchovy kvůli prostorám omezená.
- ! Družina probíhá ve třídách, děti nemají samostatné zázemí pro odpočinek.
💪 Silné stránky
- • Důraz na environmentální výchovu a učení o přírodě.
- • Otevřený dialog mezi učiteli a dětmi během výuky.
- • Velmi dobrá spolupráce a plynulý přechod z mateřské školy.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nevyhovující velikost tělocvičny omezuje pohybové aktivity v zimě.
- • Školní družina postrádá vlastní učebny a využívá běžné třídy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola řeší tělocvik v zimním období.
- → Zjistěte, které kroužky vedou externí lektoři z okolí.
- → Prohlédněte si školní zahradu a její moderní herní prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka kombinuje tradiční výklad s prací ve skupinách a moderními pomůckami. Děti se aktivně zapojují a mohou svobodně říkat své názory. Učitelé se snaží žáky motivovat k tvořivosti. Průběžné hodnocení se ale objevuje jen v některých hodinách, není tedy ještě běžným standardem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace se žáky byla otevřená a poskytovala žákům dostatek prostoru pro vyjádření vlastního názoru."
„Ve sledovaných hodinách byly smysluplně využity jak frontální, tak práce ve dvojicích i individuální práce žáků..."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a pravidelně ji vyhodnocuje. Ředitelka sleduje práci učitelů a poskytuje jim zpětnou vazbu. Důraz klade na profesní růst týmu a metodickou pomoc nováčkům. Škola funguje organizovaně a stabilně. Chybí však popis konkrétního dopadu řízení na zásadní inovaci výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka za období výkonu své řídicí činnosti aktivně realizovala svou dlouhodobou koncepci dalšího rozvoje školy..."
„Začínajícím nebo nově působícím pedagogům byla ředitelkou školy i dalšími učitelkami věnována kvalitní pomoc..."
Školní klima
Atmosféra ve škole je bezpečná a klidná. Prevence funguje dobře a škola rychle řeší případné problémy. Děti se zde cítí dobře a chovají se k sobě s respektem. Zpráva však neuvádí konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo příklady rozhodování žákovského parlamentu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematická preventivní práce s třídními kolektivy a s žáky s výchovnými problémy funkčně napomáhá s eliminací negativních jevů."
„V posledních letech nebyly evidovány žádné neomluvené hodiny ani nebyly udělovány snížené známky z chování."
Podpora žáků
Škola úspěšně integruje děti se speciálními potřebami do běžných tříd. Učitelé individuálně přizpůsobují přístup podle potřeb jednotlivých žáků. Diagnostika dětí probíhá včas a spolupráce s odborníky je na dobré úrovni. Podpora funguje spolehlivě, ale zpráva popisuje spíše standardní postupy bez inovativních prvků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Následně byla těmto žákům na základě doporučení školských poradenských zařízení poskytována podpůrná opatření..."
„Všem žákům byla věnována účinná individuální péče respektující jejich vzdělávací potřeby."
Zázemí a vybavení
Budova školy je opravená a má zrekonstruované venkovní hřiště s herními prvky. Vnitřní prostory zahrnují kmenové třídy a keramickou dílnu s pecí. Tělocvična je velmi malá a družina nemá vlastní místnosti.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102768200)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí pro učení. Učitelé používají moderní metody a žáci se do hodin aktivně zapojují. Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně modernizuje výuku i vybavení. Ve...
3 silných stránek
Inspekce z 2019-10-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta nabízí přátelské prostředí pro mladší děti. Učitelé s žáky komunikují otevřeně a respektují jejich názory. Škola vyniká důrazem na přírodu a spoluprací ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola v Prostřední Bečvě se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků s důrazem na komunitní aktivity a charitativní činnost, jako je zapojení do projektů typu #JSEMLASKAVEC a Krabice od bot. Škola pravidelně pořádá tematické vzdělávací i kulturní akce a zajišťuje zázemí školní družiny.
Adresa
75656 Prostřední BečvaZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více