Základní škola Horní Lideč
Horní Lideč
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují jasný řád a bezpečné, rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající školu se silným zázemím specialistů a psychologa.
Na co si dát pozor
- ! Žáci nemají vlastní samosprávu pro ovlivňování chodu školy.
- ! Výuka probíhá převážně frontálně, s menším prostorem pro vlastní nápady žáků.
Kvalita školy
Horní Lideč nabízí bezpečné prostředí s velmi moderním vybavením. Učitelé používají tablety i 3D brýle. Výuka však zůstává spíše tradiční a frontální. Vedení školy dobře podporuje své učitele. Škola vyniká skvělou péčí o žáky se speciálními potřebami. Důraz kladou na dobré vztahy a silné propojení školy s obcí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola v hodinách rozvíjí kritické myšlení žáků.
- Zjistěte, zda učitelé v hodinách nabízejí žákům úkoly různé náročnosti.
- Ověřte si, jak se žáci zapojují do hodnocení svých výsledků.
Učitelé vedou výuku spíše klasicky a frontálně. Žáci ale mají přístup k moderní technice, jako jsou tablety. Škole se nedaří dostatečně přizpůsobovat úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Hodnocení žáky samotnými se objevuje jen zřídka. Badatelská výuka v přírodopisu a informatice však žáky velmi baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převládala efektivní frontální výuka kombinovaná s metodou řízeného rozhovoru."
„Ve většině hodin chyběla diferenciace nároků a úkolů pro žáky."
Vedení školy dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Podporuje také učení ve dvojicích, což žákům pomáhá. Ředitelka aktivně vyhledává projekty pro modernizaci školy. Plány na rozvoj školy se daří plnit. Spolupráce s obcí a dalšími organizacemi funguje velmi dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní a hospitační činnost zahrnovala pravidelné hospitace... včetně následného vyhodnocení, které poskytlo účelnou zpětnou vazbu pedagogům pro další práci."
„Vedení školy aktivně podporuje tandemovou formu výuky, která přináší do výuky nové podněty."
Škola systematicky pečuje o to, aby se žáci cítili dobře. Pomáhá jim s přestupem z jiných škol pomocí kurzů. Metodik prevence pravidelně zjišťuje náladu ve třídách. Na základě výsledků pak upravuje program třídnických hodin. Žáci se bez obav ptají a zapojují se do dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Proces adaptace žáků je systematicky podporován prostřednictvím úvodních dnů a tematicky zaměřených kurzů."
„Metodik prevence pravidelně provádí screening třídních kolektivů a na základě jeho výsledků vhodně nastavuje doporučený obsah třídnických hodin."
Školní poradenské pracoviště funguje velmi kvalitně. Má k dispozici psycholožku i speciální pedagogy. Asistenti pedagoga úzce spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Škola pravidelně kontroluje, zda nastavená pomoc žákům opravdu pomáhá. Nabízí také doučování žákům, kteří mají s učivem potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby kvalitně zajišťovali v rámci školního poradenského pracoviště výchovná poradkyně, metodička prevence a školní psycholožka."
„Systém sledování a vyhodnocování účinnosti uplatňovaných opatření je nastaven funkčně."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje modernizovanými odbornými učebnami pro přírodní vědy, cizí jazyky a digitální technologie. Žáci využívají obnovenou školní knihovnu a moderní didaktickou techniku včetně tabletů. Budova nabízí také velmi příjemné zázemí pro přípravnou třídu s novým vybavením.
Silné stránky
- • Vynikající podpora žáků se speciálními potřebami a dostupnost psychologa.
- • Moderní vybavení učeben včetně tabletů a 3D brýlí pro výuku.
- • Systematická péče o dobré vztahy a úspěšnou adaptaci nových žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Malý důraz na samostatné hodnocení žáků a rozvoj kritického myšlení.
- • Chybějící přizpůsobení tempa a náročnosti úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
75612.0 Horní LidečVsetín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Gabriela Daňková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více