Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Rašovice

Rašovice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
60 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče hledající individuální přístup díky malému počtu žáků.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka se zaměřuje spíše na samostatnou práci než na týmovou.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Rašovicích nabízí rodinné prostředí málotřídky. Učitelé se zaměřují na samostatnost žáků a individuální přístup. Výuka probíhá klidně, i když převládají spíše klasické metody. Důraz kladou na angličtinu a bezpečné klima. Žáci se zde cítí dobře a mají podporu při učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé podporují spolupráci dětí v hodinách.
  • Informujte se, jak škola učí žáky hodnotit vlastní úspěchy.
  • Zajímejte se o možnosti využívání moderních technologií při výuce.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka v malých třídách umožňuje učitelům přistupovat k žákům individuálně. Škola klade velký důraz na samostatnost a zodpovědnost za učení. Metody jsou spíše klasické a převažuje frontální výuka. Chybí prostor pro spolupráci žáků ve skupinách. Žáci se zatím neučí hodnotit své pokroky ani práci spolužáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazným pozitivem bylo vedení žáků k samostatnosti a k zodpovědnosti za vlastní učební výkony."

„Žáci tak neměli dostatek příležitostí k rozvoji komunikativních dovedností a vzájemné spolupráci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy staví na dlouholetých zkušenostech a přirozené autoritě. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů v hodinách. Tato kontrola poskytuje pedagogům užitečnou zpětnou vazbu pro jejich další rozvoj. Informace ve škole proudí efektivně díky každodennímu kontaktu. Vedení naslouchá podnětům zaměstnanců a zapojuje je do plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její řízení, založené na přirozené autoritě, bylo systematické, ředitelka při něm využívala svých dlouholetých pedagogických dovedností."

„V ZŠ byla hospitační činnost pro pedagogické pracovnice dostatečnou zpětnou vazbou pro jejich sebehodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a pracovní atmosféra, kde se žáci cítí bezpečně. Malý počet žáků umožňuje učitelům budovat blízké vztahy a předcházet konfliktům. Škola se aktivně zapojuje do života obce a spolupracuje s rodiči. Žáci jsou vedeni k etice a zdravému životnímu stylu skrze společné projekty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka v ZŠ probíhala v klidném, pracovně laděném prostředí, charakteristickém pro vzdělávání v málotřídní škole."

„V této oblasti se škola zaměřovala především na zvyšování odolnosti žáků vůči negativním projevům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Malý kolektiv umožňuje učitelům sledovat potřeby každého žáka. Škola nabízí individuální pomoc a doučování při obtížích. Učitelé přizpůsobují tempo a náročnost úkolů podle možností jednotlivých žáků. Spolupráce s odbornými poradnami funguje dobře. Poradenství zaštiťuje přímo vedení školy, což zajišťuje rychlou reakci na případné problémy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malé počty žáků ve třídách umožňovaly cílené a dlouhodobé sledování individuálních potřeb těchto žáků."

„Při obtížích žákům nabízela individuální podporu formou doučování."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve zrekonstruované budově, kde základní škola využívá patro. Žáci mají k dispozici dvě třídy s počítači, interaktivní tabulí a relaxačními kouty. Pro tělocvik slouží sál obecního domu a venkovní hřiště.

Silné stránky

  • • Vedení žáků k velké samostatnosti a zodpovědnosti za učení.
  • • Klidná a přátelská atmosféra v malém kolektivu.
  • • Individuální podpora žáků při výukových potížích.
  • • Kvalitní a hravá výuka anglického jazyka od prvního ročníku.

Oblasti ke zlepšení

  • • Malý prostor pro spolupráci žáků a skupinovou práci.
  • • Žáci se neučí hodnotit své pokroky ani práci spolužáků.
  • • Převažující frontální výuka bez častějšího využití moderní techniky.

Unikátní vlastnosti

Výuka angličtiny probíhá v cizím jazyce formou her. Silné propojení školy s místní komunitou a obcí.
Škola využívá převážně frontální výuku prokládanou samostatnou prací žáků. Žáci jsou vedeni k plnění úkolů a zodpovědnosti, ale chybí jim prostor pro spolupráci. Hodnocení probíhá klasickými nástroji bez zapojení žáků do sebehodnocení.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

68501.0 Rašovice
Vyškov, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 734 699, 316 zs.rasovice.66@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Hana Gajdošíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více