Základní škola Bučovice 710
Školní, Bučovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola nabízí dětem bezpečné zázemí a výbornou podporu na prvním stupni. Učitelé tam využívají moderní metody a děti učení baví. Na druhém stupni však výuka probíhá spíše klasicky a méně zapojuje žáky. Vedení školy aktivně modernizuje vybavení a dbá na spolupráci s odborníky. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení aktivní metody na prvním stupni.
- ✓ Pro sportovně založené děti díky zaměření na tělocvik a plavání.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je převážně jednostranná a méně pestrá.
- ! Děti s obtížemi mohou na druhém stupni dostávat příliš těžké úkoly.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni využívají hravé a skupinové formy učení.
- • Školní psycholožka a poradci poskytují dětem i rodičům kvalitní pomoc.
- • Asistenti pedagoga výborně spolupracují s učiteli a pomáhají všem dětem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo zapojují děti do výuky.
- • Děti na druhém stupni nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu o pokrocích.
- • Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly dětem s obtížemi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni hodnotí pokroky dětí.
- → Zjistěte, jak škola využívá tablety a moderní techniku v hodinách.
- → Navštivte školní družinu a prohlédněte si prostory pro relaxaci dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se mezi stupni výrazně liší. Na prvním stupni učitelé děti motivují, využívají hry a skupinovou práci. Děti se do učení zapojují s radostí. Na druhém stupni učitelé hlavně vysvětlují a děti jen poslouchají. Chybí tam častější zpětná vazba a podpora spolupráce mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na zvolené metody a formy práce (komunitní kruhy na koberci... práce ve skupinách) byli žáci zvyklí a s chutí se do nich zapojovali."
„Vedle převažující frontální výuky byla zařazena zejména samostatná práce. Kooperace žáků ve dvojicích či skupinách... byla méně častá."
Vedení školy
Ředitel vede školu aktivně a zapojuje učitele do rozhodování. Využívá dotazníky pro zjišťování atmosféry ve škole. Podporuje vzdělávání celého týmu. Rezervy jsou v malé kontrole výuky na druhém stupni. Vedení tam nechodí do hodin dostatečně často. To brzdí modernizaci metod práce s dětmi.
Zobrazit citace ze zprávy
„K řízení školy přistupuje aktivně a prostřednictvím promyšleně stanovených kompetencí se snaží zapojovat do jejího řízení většinu zaměstnanců."
„Dílčí rezervy však byly v nižší četnosti hospitací a v následné kontrole přijatých závěrů při jejich uvádění do praxe."
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra založená na důvěře. Prevence problémů je dobře naplánovaná a učitelé ji propojují s výukou. Děti se nebojí řešit potíže přímo s dospělými. Úrazovost dětí je nízká. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost dětí a rodičů pomocí dotazníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Program... klade důraz na vytvoření bezpečného školního prostředí, kde se žáci budou cítit spokojeně."
„Žáci mají možnost se k dění ve škole vyjádřit anonymně... upřednostňují spíše přímé řešení problému při osobním kontaktu."
Podpora žáků
Poradenský tým funguje velmi dobře a nabízí dětem psychologickou pomoc. Asistenti v hodinách pomáhají nejen dětem s diagnózou, ale i ostatním. Na prvním stupni podpora funguje skvěle. Na druhém stupni ale učitelé někdy zapomínají přizpůsobit náročnost úkolů schopnostem dětí. To může vést k jejich pasivitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost školní psycholožky výrazně zlepšuje práci školy v oblasti poradenských služeb."
„Přítomní žáci se SVP často plnili úkoly se stejnou náročností jako ostatní, v některých případech jim nebyla věnována výraznější individuální péče."
Zázemí a vybavení
Škola má kvalitní odborné učebny, dvě tělocvičny, hřiště a vlastní bazén. Všechny třídy jsou vybaveny moderní technikou a stavitelným nábytkem. Družina má však pro relaxaci dětí málo místa.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102807370)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.2% |
| Němčina | 14.3% |
| Ruština | 8.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-12-09
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a tradiční způsob výuky. Učitelé látku dobře vysvětlují a propojují ji s praxí. Vedení školu řídí zkušeně a dává učitelům zpětnou vazbu....
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-26 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí dětem bezpečné zázemí a výbornou podporu na prvním stupni. Učitelé tam využívají moderní metody a děti učení baví. Na druhém stupni však výuka probíhá spíše klasicky a méně zapojuje ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Moderní základní škola v klidové zóně Bučovic nabízí žákům 1. i 2. stupně nadstandardní zázemí včetně sportovní haly, vlastního bazénu a moderně vybavených odborných učeben. Vzdělávací přístup se zaměřuje na všestranný rozvoj žáků v inkluzivním prostředí, využívá klasické metody výuky a nabízí bohatou škálu volnočasových aktivit i zapojení do mezinárodních projektů. Pro komunikaci s rodiči škola využívá pokročilý informační systém Edookit.
Adresa
Školní 71068501 Bučovice
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více