Přeskočit na obsah

Základní škola a praktická škola, Slavkov u Brna

Malinovského, Slavkov u Brna

základní Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
46 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Děti se speciálními potřebami hledající individuální přístup.
  • Rodiny, které ocení úzkou každodenní spolupráci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! Průchozí třída praktické školy může rozptylovat pozornost žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé pracují s chybou jako s nástrojem k učení. Žáci díky tomu zažívají pocit úspěchu a radost z práce. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů a moderní přístup k výuce. Škola klade velký důraz na samostatnost a praktický život.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá speciální pomůcky pro vaše dítě.
  • Využijte nabízenou logopedickou péči přímo v budově školy.
  • Informujte se o možnostech studia po skončení základní školy.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je skvěle promyšlená a přizpůsobená každému žákovi. Učitelé používají různé metody, pracují s chybou a motivují žáky k aktivitě. Žáci se učí s radostí a zájmem. Ve speciálních třídách učitelé citlivě reagují na únavu dětí a využívají rituály pro lepší soustředění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často vhodným způsobem zařazovali práci s chybou a žákům zadávali takové úkoly, aby měli možnost zažívat pocit úspěšnosti."

„Mimořádně sjednocené pedagogické postupy a promyšlené využívání asistentů pedagoga zajišťovaly plynulý průběh výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a aktivně zlepšuje výuku. Místo formálních porad zavedlo vzájemné návštěvy učitelů v hodinách. Ředitel pravidelně kontroluje kvalitu práce a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. To vede k postupnému zkvalitňování vzdělávání všech žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel je nahradil vzájemnými hospitacemi pedagogů, v rámci kterých si učitelé předávají zkušenosti."

„Provádějí smysluplnou hospitační činnost, ze které pořizují podrobné záznamy a následně poskytují vyučujícím zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra. Díky dobré prevenci se zde téměř nevyskytují vážné konflikty nebo šikana. Učitelé jdou žákům příkladem a učí je vzájemné ohleduplnosti. Rodiče jsou se školou v úzkém kontaktu a jsou zde velmi spokojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledná realizace preventivních opatření se pozitivně odrazila na prakticky nulovém výskytu závažnějších problémů."

„Žáci byli vedení ke správným sociálním návykům, což se pozitivně odráželo v jejich slušném a pozorném chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora žáků se speciálními potřebami funguje na vysoké úrovni. Škola pravidelně sleduje pokroky dětí a upravuje jim plány na míru. Nabízí i vlastní logopedickou péči. Výchovná poradkyně pomáhá starším žákům s výběrem dalšího studia a budoucího povolání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má velmi dobře zpracované vyhodnocování naplňování všech IVP."

„Škola zajišťuje žákům formou kroužku individuální logopedickou péči, čímž rozšiřuje jejich řečové dovednosti."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v bezbariérové budově se schodolezem a speciálními pomůckami. Žáci využívají cvičnou kuchyň, dílny, posilovnu i moderní IT techniku s tablety. Pro tělocvik slouží blízký sportovní areál a zahrada.

Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně podle jeho potřeb.
  • Škola prakticky neřeší žádné vážné kázeňské problémy.
  • Asistenti pedagoga jsou skvěle zapojení přímo do výuky.

Oblasti ke zlepšení

  • Jedna třída slouží jako průchod do jídelny, což ruší.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá speciální gesta a mimiku pro lepší komunikaci. Žáci se učí praktické věci jako žehlení nebo vaření. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti.
Škola používá moderní prvky jako diferenciaci, práci s chybou a formativní přístup. Alternativní kategorii naplňuje specifickým zaměřením na augmentativní komunikaci a praktickou přípravu žáků se speciálními potřebami.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Malinovského 280
68401.0 Slavkov u Brna
Vyškov, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Karel Durda

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více