Základní škola a mateřská škola Ostrava-Svinov
Bílovecká, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka na prvním stupni je pestrá a děti hodně spolupracují. Na druhém stupni učitelé častěji používají klasický výklad. Škola má moderní vybavení a skvěle využívá technologie. Vedení dbá na dobré vztahy mezi lidmi. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení moderní technologie ve výuce.
- ✓ Pro žáky preferující menší školu s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek pohybu venku kvůli chybějícímu sportovnímu areálu.
- ! Málo příležitostí pro spolupráci žáků ve vyšších ročnících.
💪 Silné stránky
- • Učitelé na prvním stupni učí pestře a zajímavě.
- • Žáci i učitelé se k sobě chovají hezky.
- • Škola výborně využívá tablety a digitální pomůcky.
- • Žákovský parlament aktivně připravuje akce pro ostatní.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé hlavně přednášejí u tabule.
- • Nadaní žáci dostávají stejné úkoly jako ostatní.
- • Děti málokdy hodnotí svou práci nebo práci spolužáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky.
- → Zjistěte, jak škola podporuje nadané žáky v rozvoji.
- → Ověřte si, jak škola řeší chybějící venkovní sportoviště.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé učí moderně a pestře. Děti tam často pracují samostatně nebo v týmech. Na druhém stupni ale převažuje výklad učitele. Všichni žáci zde dostávají stejně těžké úkoly. Chybí zde také častější hodnocení vlastního pokroku žáků. Rozdíly mezi stupni jsou značné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučovací hodiny na prvním stupni byly velmi dobře připravené po stránce obsahové, metodické i organizační."
„Výuka na druhém stupni byla vedena především frontálním způsobem... chyběla širší diferenciace učiva vzhledem k rychlejším žákům."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje školy. Zaměřuje se na dobré vztahy a moderní vybavení. Ředitelka rozdělila úkoly mezi své zástupkyně. Učitelé se učí pracovat s novou technikou. Škola se postupně modernizuje a zlepšuje prostředí pro výuku. Podpora učitelů je funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala reálné koncepce rozvoje... které se daří postupně naplňovat zejména v oblasti mezilidských vztahů a modernizace."
„Na řízení školy se podílí dvě zástupkyně ředitelky školy, které mají jasně vymezeny své kompetence."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Funguje zde žákovský parlament, který pořádá různé akce. Škola se snaží předcházet problémům a šikaně. Rodiče i obec se aktivně zapojují do života školy. Žáci se cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah."
„Ve škole pracuje aktivní žákovský parlament, který se podílí na organizování různých akcí."
Podpora žáků
Škola pomáhá žákům, kteří mají potíže s učením. Poradci spolupracují s učiteli a sledují potřeby dětí. Žáci mohou využít doučování v hlavních předmětech. V hodinách pomáhají také asistenti pedagoga. Chybí však více úkolů pro žáky, kteří jsou velmi nadaní. Systém podpory je standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště efektivně pracuje ve složení výchovná poradkyně a školní metodička prevence."
„Výchovná poradkyně... účinně pracuje s třídními kolektivy a s žáky s případnými výchovnými problémy."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve třech budovách s moderními učebnami a technikou. Žáci využívají tablety, vizualizéry a interaktivní tabule. Chybí však vlastní venkovní sportovní areál pro atletiku a hry.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102832625)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 76.5% |
| Němčina | 16.3% |
| Ruština | 7.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-15
Komplexní inspekce
Tato škola nabízí žákům bezpečné a přátelské prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka na prvním stupni je pestrá a děti hodně spolupracují. Na druhém stupni učitelé častěji používají klasický výklad. Šk...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Ostravě-Svinově s více než 110letou tradicí klade velký důraz na propojení vzdělávání s aktivním komunitním životem a charitativní činností. Instituce nabízí moderní zázemí, které prezentuje formou video prohlídek, a organizuje pro žáky i veřejnost pestré akce jako Vánoční jarmark, lampionové průvody či unikátní projekt Cirkus Happy Kids.
Adresa
Bílovecká 10/772100 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více