Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Borovského, Karviná

Ve Svahu, Karviná

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
469 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro žáky se zájmem o IT a moderní technologie.
  • Pro děti, které potřebují individuální podporu při učení.

Na co si dát pozor

  • ! Škola může pomaleji reagovat na opravy drobných technických závad.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola nabízí bezpečné zázemí s moderním přístupem k výuce. Žáci se v hodinách nenudí a učitelé je aktivně zapojují. Velkou předností je silný tým odborníků pro podporu každého žáka. Škola skvěle využívá techniku, jako jsou 3D tiskárny. Tato analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá biofeedback pro podporu soustředění žáků.
  • Zjistěte si, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro volný čas.
  • Prohlédněte si moderní vybavení pro výuku informatiky a 3D tisk.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají různé činnosti a používají metody kritického myšlení. Žáci v hodinách často spolupracují v malých skupinách. Učitelé dokážou výuku přizpůsobit dětem, které jsou rychlejší i těm s obtížemi. Čtenářské dílny a reálná témata udržují zájem žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívali frontální výuku, kterou účelně doplňovali samostatnou prací žáků a činnostmi v malých skupinách či metodami kritického myšlení."

„Střídání činností a zařazování relaxačních a motivačních prvků udržovalo pozornost, aktivitu a zájem většiny žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy dobře rozděluje úkoly mezi učitele. Mají skvěle nastavenou péči o nové kolegy, kterým pomáhají starší mentoři. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně se učí. Ředitel plánuje školení podle skutečných potřeb školy a žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelné delegování kompetencí na zástupce ředitele, vedoucí metodických sdružení, předmětových komisí a třídní učitele, napomáhá k zajišťování plynulého chodu školy."

„Nově příchozím a začínajícím pedagogům je poskytována potřebná péče formou přidělení uvádějícího učitele, vzájemnými hospitacemi pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne klidná a tvůrčí atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola nabízí mnoho kroužků pro smysluplné trávení volného času. Žáci se tu cítí bezpečně a šikana nebo jiné problémy se zde téměř nevyskytují.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hodinách bylo zaznamenáno příjemné a tvůrčí pracovní klima."

„Patologické chování žáků se ve škole téměř nevyskytuje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má skvěle fungující tým specialistů. Nabízí unikátní trénink mozku pomocí biofeedbacku pro lepší soustředění. Učitelé dostávají od odborníků konkrétní rady, jak pracovat s každým žákem. Žáci, kterým učení nejde, mají možnost doučování přímo ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní speciální pedagog... Velice úspěšně provádí metodickou pomoc všem učitelům ohledně speciálních metod, forem a přístupu k žákům."

„Škola dále využívá metodu pro zlepšení pozornosti, soustředění, vůle, paměti a uvolnění... (EEG – biofeedback – trénink „sebeučení“ mozku)."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení včetně interaktivních tabulí v téměř všech třídách a 3D tiskáren. K dispozici je školní knihovna, víceúčelové hřiště s tartanovým oválem a fotbalové hřiště s umělým povrchem. Budova prochází průběžnou modernizací nábytku a pomůcek.

Silné stránky

  • Využívání metod kritického myšlení a čtenářských dílen v hodinách.
  • Moderní vybavení pro IT výuku včetně programování a 3D tisku.
  • Vynikající podpora žáků včetně netradičního tréninku soustředění biofeedbackem.

Oblasti ke zlepšení

  • Vedení někdy pomaleji odstraňuje zjištěné technické závady v budově.

Unikátní vlastnosti

Vlastní trénink mozku pomocí biofeedbacku pro lepší soustředění žáků. Výuka programování a 3D tisku v rámci povinně volitelných předmětů.
Škola využívá moderní metody jako kritické myšlení a čtenářské dílny. Žáci se učí s 3D tiskárnami a učitelé přizpůsobují úkoly jejich tempu. Nejde jen o předávání znalostí, ale o aktivní zapojení žáků.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ve Svahu 775/1a
73401.0 Karviná
Karviná, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Libor Stáňa

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více