Základní škola a Mateřská škola Borovského, Karviná
Ve Svahu, Karviná
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí bezpečné zázemí s moderním přístupem k výuce. Žáci se v hodinách nenudí a učitelé je aktivně zapojují. Velkou předností je silný tým odborníků pro podporu každého žáka. Škola skvěle využívá techniku, jako jsou 3D tiskárny. Tato analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky se zájmem o IT a moderní technologie.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální podporu při učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola může pomaleji reagovat na opravy drobných technických závad.
💪 Silné stránky
- • Využívání metod kritického myšlení a čtenářských dílen v hodinách.
- • Moderní vybavení pro IT výuku včetně programování a 3D tisku.
- • Vynikající podpora žáků včetně netradičního tréninku soustředění biofeedbackem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení někdy pomaleji odstraňuje zjištěné technické závady v budově.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá biofeedback pro podporu soustředění žáků.
- → Zjistěte si, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro volný čas.
- → Prohlédněte si moderní vybavení pro výuku informatiky a 3D tisk.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé střídají různé činnosti a používají metody kritického myšlení. Žáci v hodinách často spolupracují v malých skupinách. Učitelé dokážou výuku přizpůsobit dětem, které jsou rychlejší i těm s obtížemi. Čtenářské dílny a reálná témata udržují zájem žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využívali frontální výuku, kterou účelně doplňovali samostatnou prací žáků a činnostmi v malých skupinách či metodami kritického myšlení."
„Střídání činností a zařazování relaxačních a motivačních prvků udržovalo pozornost, aktivitu a zájem většiny žáků."
Vedení školy
Vedení školy dobře rozděluje úkoly mezi učitele. Mají skvěle nastavenou péči o nové kolegy, kterým pomáhají starší mentoři. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně se učí. Ředitel plánuje školení podle skutečných potřeb školy a žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné delegování kompetencí na zástupce ředitele, vedoucí metodických sdružení, předmětových komisí a třídní učitele, napomáhá k zajišťování plynulého chodu školy."
„Nově příchozím a začínajícím pedagogům je poskytována potřebná péče formou přidělení uvádějícího učitele, vzájemnými hospitacemi pedagogů."
Školní klima
Ve škole vládne klidná a tvůrčí atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola nabízí mnoho kroužků pro smysluplné trávení volného času. Žáci se tu cítí bezpečně a šikana nebo jiné problémy se zde téměř nevyskytují.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hodinách bylo zaznamenáno příjemné a tvůrčí pracovní klima."
„Patologické chování žáků se ve škole téměř nevyskytuje."
Podpora žáků
Škola má skvěle fungující tým specialistů. Nabízí unikátní trénink mozku pomocí biofeedbacku pro lepší soustředění. Učitelé dostávají od odborníků konkrétní rady, jak pracovat s každým žákem. Žáci, kterým učení nejde, mají možnost doučování přímo ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní speciální pedagog... Velice úspěšně provádí metodickou pomoc všem učitelům ohledně speciálních metod, forem a přístupu k žákům."
„Škola dále využívá metodu pro zlepšení pozornosti, soustředění, vůle, paměti a uvolnění... (EEG – biofeedback – trénink „sebeučení“ mozku)."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení včetně interaktivních tabulí v téměř všech třídách a 3D tiskáren. K dispozici je školní knihovna, víceúčelové hřiště s tartanovým oválem a fotbalové hřiště s umělým povrchem. Budova prochází průběžnou modernizací nábytku a pomůcek.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102832803)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 74.1% |
| Francouzština | 6.5% |
| Němčina | 16.4% |
| Ruština | 3.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-06
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné zázemí s moderním přístupem k výuce. Žáci se v hodinách nenudí a učitelé je aktivně zapojují. Velkou předností je silný tým odborníků pro podporu každého žáka. Škola skvěle využí...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Borovského v Karviné klade důraz na zážitkovou pedagogiku a rozvoj čtenářské gramotnosti, k čemuž využívá tematické besedy v knihovnách a exkurze. Unikátním prvkem školy je program mezigeneračního učení, kde starší žáci druhého stupně připravují čtenářské lekce pro děti z mateřské školy a první stupně.
Adresa
Ve Svahu 775/1a73401 Karviná
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více