Přeskočit na obsah

Základní škola Nový Jičín, Komenského 66

Komenského, Nový Jičín

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
556 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří chtějí v hodinách aktivně pracovat.
  • Pro děti vyžadující odbornou péči školního psychologa.
  • Pro nadané žáky se zájmem o kroužky a projekty.

Na co si dát pozor

  • ! Zpráva upozorňuje na vyšší počet úrazů při tělesné výchově.
  • ! Škola zatím pravidelně nesleduje vztahy a atmosféru v třídních kolektivech.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Tato škola se mění v moderní místo pro učení. Vedení silně podporuje učitele v jejich rozvoji a spolupráci. Žáci pracují v hodinách velmi aktivně a v bezpečí. Škola výborně pomáhá dětem s potížemi i těm talentovaným. Měla by však lépe přizpůsobit tempo výuky jednotlivcům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jaká opatření škola přijala pro snížení úrazů v tělocviku.
  • Využijte nabídku kroužků a programů jako DofE nebo Mensa.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci v hodinách pracují aktivně. Často spolupracují v týmech nebo ve dvojicích. Učitelé je dokážou motivovat zajímavými úkoly. Většina hodin probíhá v bezpečném a tvůrčím prostředí. Škola ale zatím málo využívá technologie pro žáky. Také by se měla lépe přizpůsobit tempu jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z takto vedené výuky vyplývá převaha aktivní práce a činnosti žáků."

„Učitelé si ve výuce vytvářeli klima podporující učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy systematicky pracuje na zlepšování výuky. Učitelé si navzájem pomáhají a sdílejí zkušenosti. Společně s mentorem vyhodnocují pokroky v důležitých tématech. Vedení vytvořilo prostředí, kde učitelé rádi spolupracují. To má přímý vliv na kvalitu učení žáků. Vize školy se odráží v každodenní praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé využívají systém dobrovolné kolegiální podpory interního mentora."

„Vzájemnou spolupráci ovlivňuje příznivé kolegiální klima mezi učiteli a vedením."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Žáci se zapojují do dění skrze školní parlament. Škola rychle řeší aktuální potíže mezi dětmi. Chybí však pravidelné zkoumání vztahů v kolektivech. To by mohlo odhalit skryté problémy. Zpráva také upozorňuje na častější úrazy při tělocviku.

Zobrazit citace ze zprávy

„V prostředí školy jsou prezentovány esteticky hodnotné výstupy z výuky."

„Osobnostní a sociální rozvoj včetně wellbeingu žáků podporují aktivity školního parlamentu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný tým odborníků včetně psycholožky. Pomáhá žákům se speciálními potřebami i těm v chudobě. Spolupracuje s univerzitou na vyhledávání talentů. Žáci se rozvíjejí v mnoha kroužcích. Tato podpora pomáhá každému žákovi najít jeho cestu k úspěchu. Vše funguje koordinovaně a profesionálně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní poradenské pracoviště bylo ... rozšířeno o školního psychologa a logopedickou asistentku."

„Při zjišťování nadání žáků škola dlouhodobě spolupracuje s Masarykovou univerzitou."

Zázemí a vybavení

Škola zmodernizovala učebny pro jazyky, IT i přírodní vědy. Žáci využívají nově opravené atrium pro odpočinek a wellbeing. Pro sport slouží zrekonstruovaná tělocvična a venkovní hřiště.

Silné stránky

  • Učitelé spolupracují a navzájem si pomáhají zlepšovat výuku.
  • V hodinách převažuje aktivní práce žáků nad pasivním poslechem.
  • Široká nabídka kroužků a mezinárodních rozvojových programů.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují tempo výuky potřebám jednotlivých žáků.
  • Žáci ve výuce nedostávají dostatek prostoru pro práci s technologiemi.
  • Výuka se málo zaměřuje na praktické využití naučených znalostí.

Unikátní vlastnosti

Spolupráce s Mensou a univerzitou na rozvoji nadání dětí. Zapojení do prestižního mezinárodního programu DofE pro rozvoj dovedností. Vlastní školní atrium určené pro odpočinek a wellbeing žáků.
Škola zavádí kompetenční model výuky a formativní hodnocení. Učitelé fungují v učících se skupinách. Žáci pracují aktivně v týmech a bezpečném prostředí. Tyto prvky jasně směřují k modernímu pojetí vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 571/66
74101.0 Nový Jičín
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

RNDr. Jitka Hanzelková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více