Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Loučná nad Desnou

Loučná nad Desnou

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
138 žáků Kapacita 51%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Žáci hledající rodinnou atmosféru a podporu v malé škole.
  • Děti se zájmem o hudbu a pěvecké vystupování.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá často klasickým způsobem s převahou výkladu.
  • ! Žáci jen málo využívají počítače a technologie přímo v hodinách.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Loučné nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé na prvním stupni využívají tvořivé metody. Žáci se cítí dobře díky přátelskému klimatu. Deváťáci pomáhají malým prvňáčkům s adaptací. Škola vyniká v hudební výchově. Podpora pro žáky s obtížemi funguje velmi dobře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pracují s nadanými žáky.
  • Zjistěte, na jaké hudební nástroje se může vaše dítě učit.
  • Ověřte si, zda škole nebudou chybět dílny pro praktickou výuku.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí srozumitelně a na prvním stupni zapojují děti kreativně. Využívají chybu jako nástroj k učení. Spojená třída druháků a třeťáků funguje velmi efektivně. Žáci v hodinách často spolupracují. To pomáhá k lepšímu porozumění látce a rozvoji logického myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolené metody a formy práce vyučující přizpůsobovali věku a schopnostem žáků."

„Na 1. stupni kladli důraz na tvořivé a činnostní učení umožňující jejich aktivní zapojení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně plánuje a kontroluje práci učitelů. Učitelé se navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. To pomáhá zlepšovat výuku pro všechny žáky. Ředitel udržuje dobré vztahy v týmu. Škola díky tomu funguje jako jeden celek a má jasný směr.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se daří upevňovat kolegiální vztahy v pedagogickém sboru."

„Kontrolní mechanizmy jsou účelně nastaveny, pozitivem je zobecňování výsledků kontrolní a hospitační činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne vzájemný respekt a tolerance. Děti mají svůj parlament a mohou ovlivňovat dění. Starší žáci se starají o ty nejmladší. Elektronická schránka důvěry pomáhá řešit trápení dětí včas. Tento přístup vytváří bezpečné místo, kde se žáci nebojí mluvit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemné vstřícnosti, respektu a přiměřené toleranci podporovala prosociální vztahy."

„Žáci 9. ročníku... přebírají neformální patronát nad nejmladšími žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školní poradci a asistenti pomáhají žákům, kterým učení nejde. Sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim tempo. Škola včas odhalí rizika neúspěchu. Poradenské pracoviště podporuje i osobní rozvoj. Díky tomu má každé dítě šanci zažít ve škole svůj úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům s riziky školního neúspěchu a žákům se SVP škola zajišťuje potřebnou podporu."

„Činnost školního poradenského pracoviště výrazně přispívá i k osobnostnímu rozvoji žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní tělocvičnu, rozlehlou zahradu a dětské dopravní hřiště. Chybí však školní dílny a pozemky pro praktickou výuku. Některé učebny postrádají moderní interaktivní techniku.

Silné stránky

  • Přátelské klima a velmi dobré vztahy mezi učiteli.
  • Výjimečná podpora hudebního talentu dětí na všech stupních.
  • Účinná pomoc žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící náročnější výzvy a úkoly pro mimořádně nadané žáky.

Unikátní vlastnosti

Žáci devátého ročníku drží patronát nad novými prvňáčky. Škola pořádá veřejné obhajoby absolventských prací žáků devátých tříd.
Výuka je spíše tradiční s převahou výkladu. Učitelé však na prvním stupni do hodin zapojují tvořivé prvky. Škola se také věnuje rozvoji životních dovedností a hudebního nadání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78811.0 Loučná nad Desnou
Šumperk, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petr Lukáš

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více