Základní škola, Mašovice
Mašovice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální pozornost učitele.
- ✓ Pro rodiče preferující úzké propojení školy s obcí.
Na co si dát pozor
- ! Školní dokumenty mohou být kvůli častým úpravám méně přehledné.
Kvalita školy
Mašovická škola nabízí rodinné prostředí pro nejmladší žáky. V hodinách se učí v malých skupinách. Učitelé dětem pomáhají a povzbuzují je k práci. Žáci často používají tablety i počítače. Škola učí děti hodnotit svoji vlastní práci. Všichni se k sobě chovají slušně a dodržují společná pravidla. Panuje zde klid a pohoda.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají portfolia při hodnocení žáků.
- → Ověřte si, zda škola zajistila odborníka pro speciální pedagogickou péči.
Učitelky žáky skvěle motivují a výuka je baví. Často střídají různé činnosti a používají moderní techniku. Žáci se učí pracovat ve skupinách i samostatně. Velmi důležité je, že děti hodnotí samy sebe. Učitelé jim dávají rady, které jim pomáhají se dále rozvíjet. Výuka se přizpůsobuje věku dětí v málotřídce.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zpětná vazba od vyučujících poskytovaná žákům vhodně reagovala na jejich projevy a výsledky a měla formativní charakter...“"
„„Nedílnou součástí výuky vždy bylo společné shrnutí učiva a alespoň stručné slovní nebo písemné závěrečné sebehodnocení žáků...“"
Vedení školy má jasnou vizi a buduje silnou komunitu. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a radí učitelkám, jak učit lépe. Spolupráce v týmu funguje přirozeně každý den. Slabinou je malý důraz na pořádek v úředních papírech. Ty jsou často neaktuální nebo nepřehledné. To však děti v učení přímo neomezuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka klade velký důraz na hospitační činnost, kterou efektivně využívá k metodickému vedení všech pedagožek.“"
„„Přitom vychází z aktuální a sdílené koncepce rozvoje vytvořené na základě reálných podmínek školy.“"
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Všichni se k sobě chovají s úctou a respektem. Škola funguje jako jedna velká rodina. Žáci znají pravidla a dodržují je. Případné spory mezi dětmi učitelky řeší ihned a citlivě. Děti se zde cítí bezpečně a mají radost z učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zdařilému průběhu vzdělávání napomáhá důraz kladený na komunitní fungování školy a dodržování společně nastavených pravidel.“"
„„V kvalitě výuky se výrazně projevovala funkční úroveň komunikace, byla patrná vzájemná tolerance a úcta mezi pedagožkami a žáky.“"
Učitelky výborně znají potřeby každého žáka. Díky malému počtu dětí v hodinách jim mohou pomáhat individuálně. Škola používá portfolia, která ukazují, jak se žák zlepšuje. Pomáhají i asistentky pedagoga. Aktuálně však školu trápí chybějící specialista na odbornou péči. Tuto péči nyní suplují učitelky běžným doučováním.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Na výsledky vzdělávání pozitivně působí uplatňovaný individuální přístup k jednotlivým žákům...“"
„„Hodnocení je ve škole vhodně podpořeno žákovskými portfolii.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v postupně opravované historické budově s esteticky vyzdobenými třídami. Žáci mají k dispozici tablety, počítače i moderní interaktivní tabule. Ke sportu slouží malá tělocvična, školní dvůr, blízká hřiště a okolní les.
Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně a s úctou.
- • Žáci se aktivně podílejí na hodnocení svého učení.
- • Škola vytváří bezpečné a spolupracující komunitní prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy méně důsledně kontroluje a aktualizuje dokumenty.
- • Škole chybí kvalifikovaný odborník pro speciální pedagogickou péči.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
66902.0 MašoviceZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Růžena Bětíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více