Základní škola, Strachotice
Strachotice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří se nejlépe učí v klidném a rodinném prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s bezpečnou atmosférou a dobrou podporou.
Na co si dát pozor
- ! Převaha výkladu učitele omezuje prostor pro vyjadřování samotných žáků.
- ! Učitelé používají sebehodnocení spíše formálně bez hlubšího pohledu na učení.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje základní škole. Škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé se zaměřují na klasickou výuku, kde má hlavní slovo vyučující. Žáci s potížemi dostávají dobrou podporu od asistentek i v logopedickém kroužku. Vedení školy má jasný plán, ale méně kontroluje dodržování pravidel. Družina připravuje pro žáky pestrý program.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají vašemu dítěti sledovat jeho pokroky.
- Informujte se o aktivitách v družině a využití školní zahrady.
- Zajímejte se, jak často žáci pracují ve skupinách nebo dvojicích.
Žáci se v hodinách cítí dobře a učitelům věří. Většinu času ale mluví jen učitel a žáci spíše poslouchají. Skupinová práce funguje skvěle, ale učitelé ji zařazují jen málokdy. Žáci zatím neumí samy zhodnotit, co se naučili. Učitelé jim nedávají dostatečnou zpětnou vazbu o jejich pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání bylo založeno především na frontální výuce, které bylo vyučujícími vhodně doplňováno samostatnou prací"
„V případě zařazení práce ve skupinách byla tato aktivita pro žáky velmi přínosná"
Ředitelka vede školu zkušeně a má jasné cíle. Plánuje vzdělávání učitelů a spolupracuje s okolními školami. Kontroly v hodinách ale postrádají věcné připomínky k chybám. Vedení také málo hlídá, zda všichni učitelé dodržují pravidla pro známkování. Učitelé se v hodinách vzájemně nenavštěvují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizuje četnou hospitační činnost, závěry z ní jsou však pro učitele spíše motivační"
„ředitelka věnuje méně pozornosti kontrolní činnosti věnované dodržování pravidel pro hodnocení výsledků"
Ve škole panuje klidná a bezpečná nálada. Žáci jsou k sobě ohleduplní a dodržují domluvená pravidla. Škola nemusí řešit šikanu ani jiné vážné problémy. Rodiče i žáci vyjadřují v dotaznících spokojenost. Škola pořádá akce pro obec a udržuje dobré vztahy s hasiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola v posledních letech nemusela řešit žádné závažnější projevy rizikového chování žáků."
„Výuka ve škole probíhala v příjemné pracovní atmosféře."
Asistentky pedagoga v hodinách aktivně pomáhají a jsou pro žáky přínosem. Logopedický kroužek prokazatelně zlepšuje výslovnost žáků. Škola nabízí pomoc žákům, kterým učení příliš nejde. Přestože chybí speciální pedagog, škola zajišťuje náhradní podporu. Nadané žáky učitelé zapojují do soutěží a dávají jim těžší úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosná je činnost pedagožky, která vede logopedický kroužek, rozvíjející u žáků s vadami řeči správnou výslovnost."
„Pedagogický tým je posílen o tři asistentky pedagoga a školní asistentku, které jsou pro vzdělávání žáků přínosem."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou podnětné a vybavené moderní technikou i koberci pro odpočinek. Škola má nově opravené šatny se skříňkami. K výuce a relaxaci žáci využívají velkou zahradu s altánem.
Silné stránky
- • Příjemná a bezpečná atmosféra podporuje důvěru mezi žáky a učiteli.
- • Logopedický kroužek a asistentky účinně pomáhají žákům s jejich potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí rozvojová zpětná vazba, která by žákům ukazovala jejich skutečný pokrok.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67129.0 StrachoticeZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Zemanová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více