Mateřská škola Orlová-Lutyně K. Dvořáčka 1228
Kosmonautů, Orlová
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti se speciálními řečovými vadami.
- ✓ Rodiny v náročné sociální situaci.
- ✓ Děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Volný vstup cizích osob do budovy K. Dvořáčka.
- ! Napjaté vztahy mezi vedením a částí učitelského sboru.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a prostor pro volnou hru. Skvěle pečuje o děti se speciálními potřebami a logopedickými vadami. Mezi učitelkami a vedením však panuje napětí. To ovlivňuje kvalitu výuky, která je v každé třídě jiná. Některé děti musí povinně ležet, i když spát nepotřebují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky reagují, když dítě nechce spát.
- → Zjistěte si, do které ze tří budov vaše dítě nastoupí.
- → Ověřte si, zda je už vchod do školky řádně zabezpečen.
Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru. Kvalita řízených činností se ale v jednotlivých třídách liší. Učitelky málo pracují s individuálními schopnostmi dětí. Často využívají jen obecnou pochvalu místo konkrétní zpětné vazby. Některé děti musí povinně ležet na lehátku, i když nechtějí spát.
Zobrazit citace ze zprávy
„Méně efektivní frontální forma byla využita pro třídní rituály."
„Učitelky ne vždy respektovaly individuální potřebu relaxace a odpočinku dětí."
Vedení bojuje s nejednotností týmu po výměně ředitelky. Komunikace mezi třemi pracovišti vázne a informace se nepředávají. Část učitelek nesouhlasí se směrem, kterým škola jde. To brání společnému rozvoji školy a sjednocení kvality péče o děti. Třetina učitelů se bojí říct svůj názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy se prozatím nepodařilo najít efektivní způsob pro konstruktivní komunikaci s některými zaměstnanci."
„Není nastaven ani transparentní způsob možné participace zaměstnanců na přijímání některých nových opatření."
Děti se ve školce cítí bezpečně a atmosféra je přátelská. Učitelky se k dětem chovají empaticky a vstřícně. Velkým problémem jsou však špatné vztahy mezi dospělými. V jedné z budov navíc není dostatečně zajištěn bezpečný vstup cizích osob. To může ohrozit bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces probíhal v přátelské a příjemné atmosféře."
„učitelky svým empatickým přístupem podporovaly přirozené prosociální vztahy."
Školka skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Logopedická třída nabízí špičkové zázemí a odbornou péči. Učitelé také aktivně pomáhají rodinám v náročných životních situacích. Pomáhají jim s úřady i zajištěním lékařů pro děti. Díky tomu se děti lépe zapojují do učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola klade velký důraz na podporu dětí ze sociálně znevýhodněného rodinného prostředí."
„Kvalitní odborná úroveň vzdělávání v logopedické třídě optimálně podporuje rozvoj dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve třech různých budovách s vlastními zahradami. Třídy mají moderní vybavení, hračky i digitální pomůcky pro děti. Logopedická třída disponuje speciálním vybavením pro nápravu řeči.
Silné stránky
- • Vynikající individuální logopedická péče v odborné třídě.
- • Silná podpora dětí ze znevýhodněného prostředí.
- • Empatický a citlivý přístup učitelek k dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Nejednotná kvalita výuky v jednotlivých třídách.
- • Nerespektování individuální potřeby spánku a odpočinku.
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem každého dítěte.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kosmonautů 122973514.0 Orlová
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radomíra Jasenková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více