Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Mikulovice u Znojma

Mikulovice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
148 žáků Kapacita 59%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Žáky, kterým vyhovuje klidné a rodinné prostředí.
  • Děti, které potřebují individuální pomoc při učení.
  • Rodiny hledající širokou nabídku volnočasových aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé učí hlavně frontálně, žáci jsou spíše pasivní.
  • ! Žáci na konci hodin často nedostávají hodnocení svého pokroku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Škola nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrými vztahy. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Výuka probíhá převážně klasicky, ale učitelé ji propojují s praxí. Silnou stránkou je péče o žáky se speciálními potřebami. Vedení školy má jasný plán, ale musí více dbát na rozmanitost metod.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadané žáky.
  • Zjistěte, jak škola využívá nízký počet dětí ve třídách.
  • Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostávají žáci po hodině.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně výkladem, ale dokážou žáky zaujmout. Často používají příklady z reálného světa a různé pomůcky. Děti ale většinou pracují na stejných úkolech bez ohledu na schopnosti. Chybí více skupinové práce a rozvoj samostatného myšlení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládající promyšleně uplatňovaný frontální styl vyučování."

„Nebyla však zaznamenána diferenciace učiva vycházející z individuálních předpokladů jednotlivých žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a efektivně rozděluje úkoly. Pravidelně kontroluje práci učitelů a mluví s nimi. Škola funguje organizovaně a má stabilní tým. Kontroly ale zatím nevedou k výraznému zlepšení metod výuky. Celkově škola spíše udržuje standardní úroveň.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zkušenosti uplatňuje při postupném naplňování koncepce rozvoje školy."

„Zjištění však nebyla vždy využita k podpoře kvality pedagogického procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná, bezpečná a přátelská. Vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči jsou na dobré úrovni. Škola aktivně předchází problémům a rychle reaguje na konflikty. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami rozhodovali o dění ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dobře nastavená pravidla přispívala k vytváření příznivého klimatu."

„Ojedinělé konfliktní situace škola monitorovala a dařilo se je řešit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje systematicky a velmi efektivně. Odborníci spolupracují s asistenty i učiteli na podpoře každého žáka. Díky tomu i děti s obtížemi zvládají učivo. Škola nabízí kvalitní doučování i poradenství pro výběr dalšího studia.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zavedená opatření dobře napomáhala žákům ve výuce dosahovat očekávaných výsledků."

„Kompetence pracovníků byly nastaveny tak, že se na řešení podílelo více pedagogů."

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované dílny pro pracovní činnosti. K dispozici je tělocvična i venkovní hřiště pro sport. Družina využívá upravené třídy, které umožňují aktivní odpočinek.

Silné stránky

  • Škola rychle a účinně řeší problémy mezi žáky.
  • Poradenské pracoviště prokazatelně pomáhá dětem s obtížemi.
  • Učitelé propojují učivo s příklady z běžného života.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
  • Žáci v hodinách málo spolupracují ve skupinách.

Unikátní vlastnosti

Škola vede úspěšný a celostátně oceňovaný včelařský kroužek. Velmi nízký průměrný počet žáků v jednotlivých třídách.
Výuka staví na frontálním výkladu a procvičování znalostí. Učitelé řídí celou hodinu a žáci plní převážně stejné úkoly. Dominují klasické metody práce s učebnicí a testy.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

67133.0 Mikulovice
Znojmo, Jihomoravský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Alena Schenková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více