Střední škola řemesel a Odborné učiliště Lipová - lázně
Lipová-lázně
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kteří potřebují klidné prostředí.
- ✓ Pro ty, co se chtějí učit řemeslo prakticky.
- ✓ Pro studenty vyžadující individuální tempo a podporu.
Na co si dát pozor
- ! Starší a opotřebované vybavení v prostorách internátu.
- ! Chybějící shrnutí učiva na konci některých hodin.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Lipové nabízí bezpečné místo pro studenty se speciálními potřebami. Malé třídy umožňují učitelům přistupovat ke každému studentovi individuálně. Výuka v moderních dílnách je propojená s reálnou praxí. Učitelé se chovají empaticky a podporují sebedůvěru studentů. Problémem zůstává vysoká absence některých studentů.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k docházce.
- Prohlédněte si moderní dílny pro praktickou výuku.
- Zjistěte si aktuální stav vybavení na internátu.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Malé skupiny studentů umožňují učitelům věnovat se každému zvlášť. Studenti dostávají slovní hodnocení, které je povzbuzuje a pomáhá jim se zlepšovat. Teorie se neustále propojuje s praktickými úkoly v dílnách. Učitelé vystupují jako empatičtí průvodci. Výuka je srozumitelná a má jasný cíl.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce převažovala frontální forma práce s výrazným podílem individualizace, což umožňoval nízký počet žáků ve třídách."
„V hospitovaných hodinách bylo zaznamenáno zejména formativní slovní hodnocení výsledků práce žáků, jehož charakter výrazně podpořil jejich sebedůvěru a motivaci."
Vedení školu spolehlivě řídí a plánuje její rozvoj. Pravidelně kontrolují práci učitelů a spolupracují s firmami v okolí. Studenti tak mají zajištěnou kvalitní praxi. Některé dokumenty ale nejsou včas aktualizované. Chybí jasný důkaz o zásadním vlivu vedení na inovace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce školy je ve většině oblastí plánovitá, střednědobé i krátkodobé plánování vychází ze stanovené koncepce rozvoje školy."
„Vedení školy v systému řízení vhodně přihlíží k závěrům jednání pedagogické rady a účelně využívá další zpětnovazebné mechanizmy."
Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Učitelé se ke studentům chovají empaticky a přátelsky. Konflikty se řeší rychle a efektivně. Studenti mají k dispozici schránku důvěry, ale málo ji využívají. Chybí příklad situace, kdy by studenti sami o něčem rozhodli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vyučovacích hodinách vládlo příznivé pracovní klima, založené na přirozené autoritě vyučujících a jejich empatickém přístupu k žákům."
„Komunikace mezi vyučujícími a žáky i mezi žáky navzájem probíhala korektně, bez jakýchkoliv náznaků nežádoucích projevů."
Škola výborně podporuje studenty se speciálními potřebami. Poradenský tým pracuje sehraně a pomáhá řešit osobní potíže. Učitelé přizpůsobují tempo výuky schopnostem každého jednotlivce. Asistenti pedagoga pomáhají studentům přímo v hodinách. Škola zvažuje i angažování vlastního psychologa.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzájemná spolupráce výchovné poradkyně a metodika prevence v oblasti poradenství, prevence i řešení osobních problémů je systematická a plánovitá."
„Veškeré aktivity probíhaly v přiměřeném tempu, přiměřeným způsobem učitelé přihlíželi k individuálním potřebám žáků."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované budovy a esteticky podnětné prostředí. Dílny pro praktickou výuku disponují špičkovým strojním vybavením. Internát je starší a vyžaduje obnovu nábytku i výmalbu.
Silné stránky
- • Individuální přístup učitelů díky malým skupinám.
- • Moderní a velmi kvalitní vybavení školních dílen.
- • Empatické chování učitelů zvyšující sebedůvěru studentů.
Oblasti ke zlepšení
- • Vysoká neomluvená absence u části studentů.
- • Nedostatky v aktualizaci školní dokumentace.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79061.0 Lipová-lázněJeseník, Olomoucký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Zdeněk Bílek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více