Základní škola a Mateřská škola Písečné
Písečné
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní metody a partnerský přístup.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu asistenta pedagoga.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí žádná zásadní rizika pro bezpečí nebo wellbeing žáků.
Kvalita školy
Malá škola v Písečném nabízí rodinné prostředí a moderní přístup k učení. Učitelé se žáky komunikují jako s partnery. Výuka je pestrá, využívá hry i moderní technologie. Žáci se zde učí hodnotit svou vlastní práci. Vedení školu systematicky rozvíjí. Dbá na kvalitní vybavení i celkovou pohodu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak konkrétně žáci v hodinách využívají tablety.
- Zjistěte, jaké společné akce škola pořádá pro rodiče a veřejnost.
- Informujte se o projektu Předškolička pro snadnější přestup z školky.
Výuka je pestrá a žáci v ní hrají aktivní roli. Učitelé často střídají různé činnosti a používají skupinovou práci. Využívají moderní techniku a propojují učivo s praxí. Hodiny mají jasný cíl. Děti dostávají prostor zhodnotit, co se naučily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagožky častým střídáním činností, využíváním herních prvků a prožitkového učení žáky cíleně aktivizovaly."
„Aplikované metody a formy výuky odpovídaly charakteru probíraného učiva, stanovenému cíli, věku žáků, jejich schopnostem a zájmům."
Ředitelka školu řídí promyšleně a zná místní potřeby. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům jasné rady. Úspěšně zlepšila vybavení školy a dbá na spolupráci mezi učiteli. Vedení také aktivně propojuje školu s místní komunitou a rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila jednoznačná pravidla kontrolní a hospitační činnosti ve škole. Zpětná vazba pedagogům je důsledná a obsahuje konkrétní doporučení."
„Díky úzké součinnosti mateřské a základní školy se daří úspěšně realizovat edukativně stimulační projekt Předškolička."
Ve škole panuje klidná a vstřícná atmosféra. Vztahy mezi dospělými a žáky jsou založeny na vzájemném respektu. Škola pořádá mnoho akcí pro rodiče a veřejnost. Žáci jsou vedeni k sebehodnocení. To posiluje jejich zdravé sebevědomí a radost z pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny hospitované hodiny probíhaly v příjemné pracovní atmosféře, komunikace mezi vyučujícími a žáky byla na partnerské úrovni."
„K intenzivnějšímu zlepšování a utužování partnerských vztahů využívá škola také větší množství školních a mimoškolních akcí."
Škola příkladně integruje žáky s různými potřebami. Učitelé úzce spolupracují s asistenty. To pomáhá nejen dětem s obtížemi, ale celé třídě. Podpora je citlivá a přizpůsobená každému dítěti. Prevence rizikového chování funguje díky spolupráci s odborníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami zvládali plnit úkoly s přispěním citlivého a přiměřeného přístupu asistentky pedagoga."
„Zdařilá koordinace mezi učitelkami a asistentkou zvyšovala účinnost výuky pro všechny žáky ve třídě."
Zázemí a vybavení
V posledních letech došlo k výraznému vylepšení vybavení. Žáci mají k dispozici interaktivní tabule i tablety. Prostředí školy je popsáno jako motivující a velmi dobře vybavené moderními pomůckami.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky jako s rovnocennými partnery.
- • Výuka využívá hry, prožitky a moderní technologie.
- • Škola má velmi dobré vybavení a příjemné prostředí.
- • Asistentky pedagoga skvěle spolupracují s učitelkami v hodinách.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci méně pracují s různými informačními zdroji mimo učebnice.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59301.0 PísečnéŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Marie Nebolová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více