Základní škola a Mateřská škola Moravec
Moravec
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiny hledající moderní metody výuky a individuální přístup.
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze praktické činnosti.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola v Moravci nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Výuka je moderní a využívá metody podporující logické přemýšlení. Učitelé ke každému žákovi přistupují individuálně a budují vztahy na důvěře. Důležitou roli hrají pravidelné komunitní kruhy a učení v přírodní zahradě. Žáci se zde učí hodnotit svou vlastní práci.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké moderní metody škola v jednotlivých ročnících aktuálně využívá.
- Zjistěte, jak často žáci tráví čas v přírodní zahradě během výuky.
- Ověřte si, jak škola pracuje s týdenními komunitními kruhy.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé používají moderní přístupy jako Hejného matematiku nebo metodu Sfumato. Výuka se zaměřuje na objevování a přemýšlení, ne na pouhé biflování. Důležitá je práce s chybou a respektování různého tempa žáků. Žáci se učí pracovat samostatně a sami hodnotit své výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivnost výuky zvyšovalo využívání moderních metod profesora Hejného a splývavého čtení."
„Pro žáky byla velice přínosná práce s chybou, řešení problémových úloh i náročnější úkoly vyžadující soustředěné přemýšlení."
Vedení má jasnou vizi a podporuje učitele v jejich růstu. Návštěvy v hodinách pomáhají zlepšovat metody výuky. Škola funguje jako jeden tým a informace o žácích se sdílejí. Plány osobního rozvoje učitelů se reálně propisují do kvality vzdělávání žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se daří vytvářet vhodné podmínky pro funkční komunikaci a vzájemnou spolupráci pedagogů."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky poskytuje pedagogům zpětnou vazbu i stanovení konkrétních rozvojových cílů."
Ve škole panuje rodinná atmosféra postavená na důvěře mezi dospělými a žáky. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají dětem mluvit o pocitech a řešit vztahy. Škola umí včas zachytit náznaky problémů v chování. Preventivní programy jsou součástí běžné výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemnou atmosféru ve sledovaných hodinách v základní škole podporovaly pozitivní vztahy mezi učitelkami a žáky založené na vzájemné důvěře."
„Využívají i pravidelné komunitní kruhy, organizované jednou týdně nebo v případě potřeby."
Škola skvěle pomáhá žákům s různými potřebami i těm s rizikem neúspěchu. Učitelé upravují náročnost úkolů i způsob hodnocení podle každého žáka. Asistenti v hodinách pracují užitečně pro žáky i celou třídu. Škola nabízí doučování a individuální péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována pozornost především prostřednictvím individuálního přístupu učitelek k nim."
„Úprava organizace, obsahu učiva, využívaných forem a metod vzdělávání včetně hodnocení, probíhala funkčně a přínosně."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny s interaktivní technikou a didaktickými pomůckami. Žáci využívají místnost pro tělesnou výchovu i pro odpočinek o přestávkách. Výjimečným prvkem jsou školní zahrady v přírodním stylu.
Silné stránky
- • Učitelé používají moderní metody jako Hejného matematiku a splývavé čtení.
- • Žáci se pravidelně učí hodnotit svou vlastní práci a pokroky.
- • Škola využívá přírodní zahradu pro učení i odpočinek.
- • Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemné důvěře.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59254.0 MoravecŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Pechová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více