Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Velké Meziříčí, Lhotky 42

Velké Meziříčí

základní Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

38 žáků Kapacita 86%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi přírodu a zvířata.
  • Pro rodiny hledající menší kolektiv a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které se rády učí v pohybu.

Na co si dát pozor

  • ! Nedostatečné rozlišování úkolů podle individuálních schopností jednotlivých žáků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí rodinné prostředí s velmi kladnými vztahy. Žáci se učí moderně skrze pohyb, hudbu a péči o přírodní zahradu. Výuka je pestrá, ale všichni žáci často dostávají stejná zadání bez ohledu na své tempo. Menší počet dětí umožňuje učitelům dobře znát každého žáka.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly šikovnějším žákům.
  • Prohlédněte si certifikovanou přírodní zahradu, o kterou žáci pečují.
  • Zjistěte, jaké kroužky a kluby škola aktuálně dětem nabízí.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je tvořivá a žáky aktivně zapojuje. Používají se netradiční metody jako učení tancem nebo rytmické nástroje. Žáci se hodně učí venku a v souvislostech. Hlavní slabinou je, že učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem dětí v jedné třídě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci si pomocí tance osvojují poznatky a dovednosti pod odborným vedením choreografky."

„Ve výuce nebyla zaznamenána diferenciace úkolů vzhledem k individualitě žáků, jen občas byly zadávány dodatečné úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu zkušeně a dokázala výrazně zvýšit počet žáků. Ve škole panuje otevřená atmosféra a učitelé spolupracují. Navzájem se navštěvují v hodinách, aby si pomáhali zlepšovat výuku. Vedení efektivně využívá silné stránky svých zaměstnanců pro rozvoj školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Využívá efektivně svých zkušeností při komunikaci, motivaci i organizaci profesního rozvoje pracovníků."

„Probíhají také vzájemné hospitace učitelek, které si poskytují zpětnou vazbu a své nápady konzultují s vedením školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečí a vzájemný respekt. Žáci se sami podílejí na tvorbě pravidel i vzhledu školy. To posiluje jejich zodpovědnost a kladný vztah k prostředí. Učitelé naslouchají názorům žáků a budují v hodinách příznivou atmosféru bez zbytečného napětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci byli vedeni k dodržování společně dohodnutých pravidel, práci v týmu, respektování se navzájem."

„Jejich spoluúčast na výzdobě školy vede k budování kladného vztahu k vytvořeným hodnotám."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Díky malým třídám mají učitelé o každém žákovi výborný přehled. Pokud se žákovi nedaří, škola ihned kontaktuje rodiče a hledá řešení. Systém podpory funguje spolehlivě a využívá úzkou spolupráci s poradnami. Podpora je adresná a reaguje na aktuální potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující sledují na ZŠ pokroky každého žáka, při získávání informací o výsledcích vzdělávání využívají výhody nízkého počtu žáků."

„Při neúspěchu žáka jsou bezodkladně informováni jeho zákonní zástupci a je mu poskytnuta pomoc."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruované budově s moderním vybavením. Největším lákadlem je certifikovaná přírodní zahrada využívaná pro výuku i odpočinek. Školní družina sdílí prostor s třídou, což omezuje místo pro hry.

Silné stránky

  • Kreativní výuka využívající tanec, hudbu a rytmické nástroje.
  • Silné ekologické cítění a péče o vlastní přírodní zahradu.
  • Velmi přátelské vztahy mezi dospělými a žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci v hodině často plní úplně stejné úkoly.

Unikátní vlastnosti

Projektové učení tancem v hodinách češtiny a matematiky. Chov králíka a aktivní práce na certifikované přírodní zahradě. Využívání netradičních rytmických nástrojů při běžné výuce.
Škola využívá inovativní prvky jako učení tancem a rytmem. Důraz klade na dovednosti pro život a ekologii. Patří mezi málotřídky s rodinným přístupem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59401.0 Velké Meziříčí
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Eva Součková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více