Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Světnov

None, Světnov

základní Moderní Jiná
Standardní
21 žáků (kapacita 60, 35%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Vzdělávání (Mš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola ve Světnově sází na rodinnou atmosféru a dobré vztahy. Učitelé žáky v hodinách aktivně zapojují a využívají moderní techniku. Vedení školy úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí. Žáci také dostávají málo prostoru k hodnocení své vlastní práce.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáci, kterým vyhovuje malý kolektiv a rodinné prostředí.
  • Rodiny, které hledají úzké propojení školy s životem obce.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Talentovaní žáci mohou v hodinách dostávat příliš snadné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Škola funguje jako jedna velká rodina.
  • Vedení stabilizovalo tým a má jasnou vizi.
  • Učitelé používají moderní pomůcky a digitální technologie.
  • Děti z mateřské školy přecházejí do základní velmi snadno.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé dávají všem žákům ve třídě stejné úkoly.
  • Žáci se zatím neučí hodnotit sebe ani své spolužáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají náročnější úkoly nadaným dětem.
  • Zjistěte, jak se žáci dozvídají o svém pokroku bez známek.
  • Navštivte společnou akci školy a obce pro načerpání atmosféry.

✨ Unikátní vlastnosti

Úzké propojení mateřské a základní školy při společných aktivitách. Velmi silná spolupráce s obcí a místní komunitou.
Škola využívá aktivizační metody a moderní technologie. Malotřídní uspořádání a rodinný charakter ji řadí ke specifickým typům škol. Chybí však důslednější individuální přístup.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé připravují hodiny zajímavě a žáci v nich bývají aktivní. Často používají pomůcky z reálného života a moderní techniku. Hlavním nedostatkem je, že všichni žáci dělají stejnou práci. Učitelé málo přizpůsobují úkoly tomu, co kdo potřebuje. Žáci se také málo hodnotí sami.

Zobrazit citace ze zprávy

„Struktura hodin byla promyšlená, vhodně byla využita úvodní i průběžná motivace."

„Nebyla využívána diferenciace výuky pro podporu potenciálu každého žáka."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka úspěšně stabilizovala učitelský sbor a nastavila jasný směr školy. Pravidelně sleduje práci učitelů v hodinách a radí jim, jak se zlepšovat. Všechny části školy, od školky po družinu, spolu výborně spolupracují. To pomáhá dětem cítit se v bezpečí a přirozeně se rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry školy... jsou zaměřeny na vytváření rodinného prostředí a uplatňování individuálního přístupu k dětem i žákům."

„Ředitelka školy pravidelně hospituje a poskytuje zpětnou vazbu pedagogům."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská nálada a žáci se k sobě chovají hezky. Škola funguje jako centrum obce a rodiče se aktivně zapojují. Díky malému počtu dětí se problémy řeší hned a v klidu. Žáci se zde cítí bezpečně a do školy chodí rádi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Aktivity... jsou zaměřeny především na vytváření pozitivních vztahů mezi žáky a eliminaci rizikového chování."

„Vzájemný partnerský vztah je... posilován také prostřednictvím pořádání různých vystoupení a společných akcí v obci."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně pomáhá žákům, kteří mají při učení nějaké obtíže. Učitelé spolupracují s asistenty a odborníky z poraden. Pokud žák nestíhá, škola mu nabídne doučování nebo konzultaci. Systém podpory je funkční a pravidelně se kontroluje, zda dětem skutečně pomáhá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření žáků jsou pravidelně konzultována a efektivita těchto opatření je periodicky vyhodnocována."

„Práci učitelek vhodně doplňovala asistentka pedagoga, která pracovala s dítětem s podpůrným opatřením."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní vybavení včetně interaktivních tabulí a digitálních technologií. Budova a učebny jsou průběžně modernizovány. Žáci mají k dispozici různorodé výukové pomůcky pro praktické učení.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

10.5
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
10.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(4 z 4)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 4)
25.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 4)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 4)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1., 2.) II. (3., 4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Vzdělávání (Mš) Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola ve Světnově sází na rodinnou atmosféru a dobré vztahy. Učitelé žáky v hodinách aktivně zapojují a využívají moderní techniku. Vedení školy úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Slabinou je chy...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-03-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-04-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola Světnov klade velký důraz na propojování výuky s tradicemi, praktickými dovednostmi a zážitkovou pedagogikou v rodinném prostředí. Žáci se aktivně zapojují do různorodých projektových dnů, tematických výletů a rozvíjejí svou kreativitu v kroužcích vaření či výtvarné tvorby. Škola také pravidelně pořádá komunitní akce a tvůrčí dílny pro rodiče a veřejnost.

Adresa

59102 Světnov
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více