Základní škola a Mateřská škola Dolní Rožínka
None, Dolní Rožínka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato malá škola nabízí dětem velmi klidné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům laskavě a s velkým pochopením. Ve výuce na druhém stupni děti běžně používají tablety. Malý počet žáků ve třídách pomáhá učitelům věnovat se každému zvlášť. Děti se v hodinách často hodnotí samy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje individuální pozornost učitele.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a empatické vztahy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé na prvním stupni málo využívají moderní technologie.
- ! Škola někdy dává všem žákům stejně náročné úkoly.
💪 Silné stránky
- • Učitelé vytvářejí v hodinách velmi příjemnou pracovní atmosféru.
- • Výuka na prvním stupni využívá zábavné didaktické hry.
- • Druhý stupeň efektivně zapojuje tablety do běžné výuky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na prvním stupni učitelé téměř nevyužívají digitální technologie.
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na prvním stupni využívají tablety.
- → Zjistěte, jak škola přizpůsobuje úkoly dětem s různým nadáním.
- → Navštivte školu a vnímejte atmosféru v malých třídách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je pestrá a zapojuje děti do činnosti. Na prvním stupni učitelé využívají hry, které děti baví. Druhý stupeň skvěle pracuje s tablety přímo v hodinách. Žáci se učí hodnotit svou práci i práci spolužáků. Učitelé propojují učivo s praktickým životem, což zvyšuje zájem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé zařazovali v hodinách didaktické hry, které umožňovaly aktivní a efektivní zapojení žáků do výuky."
„Úspěšné využití digitální techniky - tabletů při podpoře výuky žáků na 2. stupni ZŠ."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a úspěšně stabilizuje školu. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Tato kontrola pomáhá zlepšovat výuku. Škola také efektivně plánuje vzdělávání učitelů podle jejich potřeb. Materiální vybavení školy se pod vedením ředitele postupně zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z hospitační činnosti, konkrétní doporučení a následné cílené ověření posunu úrovně se úspěšně promítají do pedagogického procesu."
„Ředitel vyhodnocuje stav materiálně technického zázemí a systematicky jej obnovuje a dovybavuje didaktickými pomůckami."
Školní klima
Ve škole panuje velmi klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé se k dětem chovají s úctou a empatií. Pravidla soužití jsou jasně daná a děti je respektují. Škola se aktivně věnuje prevenci a budování dobrých vztahů. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech navštívených hodinách byla příznivá pracovní atmosféra, vyučující dokázali spojit důsledné vyžadování plnění povinností s empatickým a laskavým přístupem."
„V denním programu byly zakotveny prosociální aktivity (komunitní kruh, pravidla vzájemného soužití)."
Podpora žáků
Škola využívá výhodu malých tříd pro individuální podporu každého dítěte. Poradenské pracoviště funguje dobře a spolupracuje s odborníky. Učitelé vědí, jak pracovat s dětmi se speciálními potřebami. Podpora je systematická a pomáhá dětem lépe zvládat učení. Pomoc je dostupná pro všechny, kdo ji potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nízký počet žáků umožňoval pedagogům nejen zohlednit odlišné vzdělávací potřeby žáků, ale i podpůrně uplatňovat individuální přístup."
„Školní poradenské pracoviště i v průběhu roku aktivně reaguje na vhodnost nastavení doporučení poradenských zařízení vzhledem ke konkrétním žákům."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje počítačovou učebnou a tablety pro žáky druhého stupně. K pohybu žáci využívají tělocvičnu, hřiště a okolní přírodu. Budovy jsou postupně dovybavovány novými pomůckami.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102931992)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.0% |
| Němčina | 25.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-10-04
Komplexní inspekce
Tato malá škola nabízí dětem velmi klidné a rodinné prostředí. Učitelé přistupují k žákům laskavě a s velkým pochopením. Ve výuce na druhém stupni děti běžně používají tablety. Malý počet žáků ve tříd...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-03-15
Komplexní inspekce
Základní škola Dolní Rožínka se vyznačuje moderním přístupem k výuce, zejména na prvním stupni, a silným zaměřením na rozvoj sociálních a občanských kompetencí žáků. Škola má funkční vedení, které sys...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Dolní Rožínce kombinuje výuku v historických prostorách zámku s nejmodernějšími technologiemi, jako jsou iPady, 3D tisk a robotika. Škola klade důraz na individuální přístup v menších kolektivech a uplatňuje inovativní pedagogické metody, včetně genetické metody čtení či písma Comenia Script. Unikátním rysem je silné propojení vzdělávání s lidovými tradicemi regionu prostřednictvím vlastních národopisných souborů Groš a Rožínka.
Adresa
59251 Dolní RožínkaKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více