Základní škola a Mateřská škola Herálec
Herálec
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s výborným zázemím a moderními pomůckami.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení pomoc asistentů přímo při vyučování.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá většinou podle jednoho plánu a společného tempa pro všechny.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Je to bezpečná a velmi dobře vybavená škola v krásné přírodě. Učitelé se o žáky zajímají a skvěle spolupracují s asistenty. Výuka ale často běží v jednom tempu pro všechny žáky. Děti mají málo prostoru pro sebehodnocení nebo kreativní práci s tablety.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zadávají různé úkoly rychlejším a pomalejším dětem.
- Zjistěte, zda žáci využívají tablety i k něčemu jinému než promítání.
- Ověřte si, jak se děti učí hodnotit svou vlastní práci.
Učitelé dokážou žáky motivovat a hodiny mají dobře připravené. Často ale chybí rozdělení úkolů podle toho, co kdo zvládne. Všichni žáci většinou dělají to samé ve stejném čase. Moderní technika se používá spíše k promítání než k aktivnímu učení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé většinou volili jednotné tempo práce a zadávání společných a stejně náročných úkolů."
„Vzájemné hodnocení nebo sebehodnocení dětí a žáků bylo uplatněno pouze ojediněle."
Vedení školu řídí spolehlivě a učitelé mají jasná pravidla pro práci. Ředitelka podporuje vzdělávání sboru, což se projevuje v hodinách. Chybí ale lepší plánování pro využívání moderních technologií. Celkově škola pod tímto vedením stabilně funguje a postupně se modernizuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„K účinnému stylu řízení školy přispívá funkční systém delegování pravomocí na další pracovníky."
„Zatím nejsou vytvořeny optimální organizační podmínky pro efektivní podporu rozvoje digitálních kompetencí."
Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se zde cítí dobře. Učitelé znají povahy dětí a dokážou s nimi individuálně pracovat. Škola aktivně řeší vztahy v kolektivu a zve si na pomoc odborníky. Děti se učí spolupracovat a starší žáci jsou samostatní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Starší žáci si dokázali bez zasahování učitele společně zorganizovat práci v kolektivu."
„Problémy v chování žáků se škole dařilo včas odkrývat a řešit."
Podpora žáků je silnou stránkou této školy. Asistenti pedagoga skvěle pomáhají nejen dětem se znevýhodněním, ale celé třídě. Učitelé mají o žácích dobrý přehled a pomáhají jim předcházet neúspěchu. Systém pomoci je nastavený citlivě a funguje v každodenní praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro všechny navštívené hodiny... byla vždy určující jejich velmi účinná spolupráce s vyučujícími."
„S žáky ohroženými školním neúspěchem pracuje škola důsledně."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderní učebny s notebooky, tablety i robotickými pomůckami. Žáci hojně využívají školní zahradu, sportoviště a okolní přírodu k učení i odpočinku. Budova je vyzdobena pracemi žáků, což vytváří příjemné prostředí.
Silné stránky
- • Učitelé a asistenti spolupracují velmi efektivně a pomáhají všem dětem.
- • Škola má skvělé vybavení a využívá zahradu i blízkou přírodu.
- • Žáci se učí spolupracovat a sami si organizovat práci v kolektivu.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často plní stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Děti zatím málo využívají moderní technologie k vlastní tvorbě.
- • Žáci se téměř neučí sami hodnotit své pokroky a výsledky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59201.0 HerálecŽďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Pavla Dlouhá
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více