Základní škola a Mateřská škola Nedvědice
Nedvědice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují srozumitelnou a praktickou výuku.
- ✓ Pro děti, které se chtějí zapojit do dění ve škole.
- ✓ Vhodné pro žáky vyžadující individuální podporu a doučování.
Na co si dát pozor
- ! Na druhém stupni učitelé častěji využívají klasický výklad a samostatnou práci.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola v Nedvědicích nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé se zaměřují na praktické dovednosti žáků. Často využívají moderní pomůcky jako roboty nebo stavebnice. Žákovský parlament dává dětem možnost reálně ovlivňovat školu. Žáci se specifickými potřebami zde najdou kvalitní a systematickou pomoc.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se může vaše dítě zapojit do parlamentu.
- → Zjistěte si možnosti doučování, pokud má dítě v učení mezery.
- → Sledujte s dětmi školní informační systém pro přehled o pokrocích.
Učitelé používají různé metody a žáci jsou v hodinách aktivní. Skvěle funguje propojení teorie s praxí, zejména v technických předmětech. Většina hodin je dobře motivovaná a zorganizovaná. Žáci dostávají srozumitelnou zpětnou vazbu k práci. Slabinou je občasný nedostatek prostoru pro vlastní názory a kritické posuzování informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„V informatice byli žáci pomocí robotické stavebnice vhodně seznamováni s principy a základy programování. Postupně řešili složitější úkoly..."
„V matematice si žáci mohli vybírat z nabídky úkolů. Účelně byla zařazena práce s chybou, žáci byli vedeni ke zdůvodňování svých správných učebních postupů..."
Vedení školy funguje promyšleně a efektivně deleguje úkoly. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a její zpětná vazba učitelům pomáhá. Škola má jasný systém, jak podporovat začínající pedagogy. To vede k stabilnímu a kvalitnímu pedagogickému sboru. Vedení aktivně propojuje školu s životem v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka účelně převedla část svých kompetencí na další vedoucí pracovníky, zástupce pro ZŠ, zástupkyni pro MŠ a vedoucí vychovatelku ŠD."
„Hospitační činnost vedoucích pracovníků na ZŠ je zaměřena na všechny oblasti vzdělávacího procesu, její vyhodnocování je účelné a pozitivně ovlivňuje kvalitu pedagogické práce."
Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na spolupráci. Žákovský parlament má reálný vliv na dění ve škole. Škola pravidelně mapuje vztahy ve třídách a ihned řeší případné problémy. Společné projekty napříč ročníky posilují sounáležitost žáků. Děti mají k dispozici odpočinkové zóny a schránku důvěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na vysoké úrovni je podpora rozvoje komunikačních a sociálních kompetencí žáků tříd druhého stupně pracujících v žákovském parlamentu."
„Pravidelně je realizováno sociometrické šetření klimatu tříd, školní poradenské pracoviště je analyzuje a v případě negativních zjištění je poskytnuta intervence."
Škola exceluje v podpoře žáků, kterým hrozí školní neúspěch. Systém doučování je masivní a má prokazatelně dobré výsledky. Poradenské pracoviště úzce spolupracuje s učiteli i asistenty. Žáci se speciálními potřebami mají dobře nastavené podmínky. Učitelé v hodinách přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště má efektivně nastavenou strategii prevence rizika vzniku školní neúspěšnosti."
„Ve výsledcích žáků se tato podpora pozitivně projevila, ve školním roce 2022/2023 se v 1. pololetí do doučování zapojilo přes 90 žáků."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí žákům příjemné prostředí s podnětným areálem. K dispozici je moderní digitální technika, robotické stavebnice a elektronické sady pro fyziku. Žáci využívají také školní zahradu, hřiště s herními prvky a relaxační zóny.
Silné stránky
- • Žákovský parlament skutečně ovlivňuje život školy i jídelníček.
- • Výuka fyziky a informatiky je moderní a velmi praktická.
- • Škola skvěle pomáhá žákům, kterým učení zrovna nejde.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé málo rozvíjejí kritické myšlení žáků.
- • Žáci mají málo příležitostí pracovat s různými informačními zdroji.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
59262.0 NedvědiceBrno-venkov, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Eva Šimečková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více