Základní škola a Mateřská škola Nové Veselí
Na Městečku, Nové Veselí
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi přírodu a ekologii.
- ✓ Pro žáky vyžadující individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách dostávají všichni žáci často stejně těžkou práci.
- ! Žáci mají málo prostoru sami hodnotit své pokroky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Škola v Novém Veselí sází na přírodu a dobré vztahy. Žáci se učí v krásném prostředí se zahradou a jezírkem. Učitelé žákům pomáhají, ale často učí celou třídu najednou. Škola vyniká v péči o žáky s potížemi. Nadanější děti by však potřebovaly více výzev.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé motivují nadanější žáky k rozvoji.
- Zajímejte se, jakou zpětnou vazbu žáci dostávají kromě známek.
- Prohlédněte si školní zahradu a ekologické koutky se zvířaty.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé vytvářejí příjemné prostředí pro učení. Často ale učí celou třídu najednou stejným tempem. Všichni žáci pak dostávají stejně těžké úkoly. Nadanější žáci se proto mohou nudit. Žáci také málo mluví a neumí hodnotit svoji práci. Učitelé ale dobře pracují s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální výuka byla vhodně doplňována převážně samostatnou prací, občas byli žáci vedeni ke kooperaci plněním úkolů ve skupinách."
„Zaznamenána byla nízká míra sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků."
Ředitel má jasnou představu, kam školu vést. Škola díky tomu dobře funguje. Vedení ale málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé nedostávají dost zpětné vazby. Také se nenavštěvují v hodinách navzájem. Chybí jim proto prostor pro společné zlepšování výuky a sdílení zkušeností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k jejich malé četnosti však nepřinášejí učitelům dostatečnou zpětnou vazbu."
„Vzájemné hospitace vyučujících aktuálně realizovány nejsou."
Ve škole vládne bezpečná a tvůrčí nálada. Škola výborně spolupracuje s rodiči i obcí. Pořádají společné jarmarky a tvůrčí dílny. Žáci se podílejí na péči o školní zahradu. Prostředí školy je hezké a inspirativní. To vše velmi pomáhá dobrým vztahům mezi učiteli a žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka v základní škole probíhala v pozitivní tvůrčí atmosféře."
„Pro zákonné zástupce jsou pořádány akce umožňující neformální setkávaní např. Jarmark nebo Vánoční dílny."
Škola skvěle pomáhá žákům s různými potížemi. Využívá k tomu asistenty i speciálního pedagoga. Méně úspěšní žáci se učí v menších skupinkách. Tento přístup jim prokazatelně pomáhá lépe zvládat učivo. Učitelé ke každému žákovi přistupují citlivě podle jeho skutečných a aktuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro žáky méně úspěšné je účinnou podporou výuka ve skupinách pod vedením speciálního pedagoga."
„V průběhu hospitací byl zaznamenán individuální přístup k těmto žákům, včetně účinné podpory asistentů pedagoga."
Zázemí a vybavení
Škola má krásnou zahradu s altánem a jezírkem. Žáci pečují o ekologické koutky s exotickými zvířaty. Pro sport využívají chodby i místní sportovní halu.
Silné stránky
- • Krásná školní zahrada s jezírkem a venkovní učebnou.
- • Silné zaměření na ekologii a ochranu životního prostředí.
- • Skvělá péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Nadanější žáci nedostávají dostatečně náročné a zajímavé úkoly.
- • Učitelé mají málo příležitostí ke společnému zlepšování výuky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Městečku 159214.0 Nové Veselí
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Blanka Kratochvílová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více