Základní škola Žďár nad Sázavou, Komenského 2
Komenského, Žďár nad Sázavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělý první stupeň. Žáci se zde učí hrou a kriticky přemýšlejí. Na druhém stupni je výuka více tradiční a méně zapojuje žáky. Silnou stránkou je podpora v učení a bohatá nabídka kroužků. Škola se zaměřuje na moderní technologie a cizí jazyky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi technologie a počítače.
- ✓ Pro rodiny hledající školu se silným prvním stupněm.
- ✓ Pro žáky, kteří ocení širokou nabídku volnočasových aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V matematice a přírodovědě mohou žáci na druhém stupni spíše jen opisovat.
- ! Chybí častější hodnocení pokroku žáků jiným způsobem než známkou.
💪 Silné stránky
- • Hravá a aktivní výuka na celém prvním stupni.
- • Úspěšný projekt Spolu, který tmelí kolektivy žáků.
- • Velmi účinný systém doučování pro každého, kdo potřebuje.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni žáci v některých hodinách jen pasivně poslouchají.
- • Učitelé málo využívají sebehodnocení a zpětnou vazbu od žáků.
- • Slabá podpora a rozvoj nadaných žáků v náročnějších předmětech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni zapojují žáky do výuky.
- → Zajímejte se o adaptační aktivity projektu Spolu v šestém ročníku.
- → Využijte nabídku doučování, pokud váš potomek v učení trochu tápe.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni učitelé učí moderně a žáci jsou nadšení. V jazycích se žáci učí aktivně komunikovat a spolupracovat v týmech. Na druhém stupni je ale matematika a přírodověda příliš zaměřená na fakta. Žáci v těchto hodinách často jen sedí a poslouchají výklad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní didaktické postupy, relaxační chvilky i pohybové aktivity, didaktické hry... umožňovaly aktivní zapojení žáků."
„Hospitovaná výuka matematiky a přírodovědných předmětů probíhala za dominantní role vyučujících, což vedlo převážně k pasivitě žáků."
Vedení školy
Ředitel úspěšně získává peníze na moderní vybavení. Učitelé mezi sebou dobře spolupracují a sdílejí zkušenosti. Vedení má jasnou vizi rozvoje v IT a jazycích. Škole ale chybí systém, jak kontrolovat, zda přijatá opatření opravdu žákům pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní využívání finančních prostředků z projektů a grantů vede ke zlepšování materiálních podmínek školy."
„Efektivita opatření ale není systematicky sledována a vyhodnocována."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na respektu. Projekt Spolu prokazatelně pomáhá žákům při přechodu na druhý stupeň. Družina nabízí velmi vřelé prostředí, kde se žáci cítí dobře. Problémy se tu řeší rychle a bez odkladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dlouhodobá realizace školního projektu Spolu podporuje rozvoj sociálních kompetencí žáků a vzájemné vztahy."
„Empatický a respektující přístup vychovatelek... přispívalo k celkově příznivé atmosféře probíhajících zájmových aktivit."
Podpora žáků
Poradenské pracoviště funguje dobře a nově má i speciální pedagožku. Doučování má konkrétní výsledky a žákům reálně pomáhá nepropadat. Škola však zatím neumí systematicky sledovat individuální pokrok každého žáka. Málo se také věnuje rozvoji nadaných dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnou formou podpory vzdělávání se dlouhodobě projevuje zejména doučování... s efektivním dopadem na jejich výsledky."
„Efektivita jejího působení se projevuje především v práci s jednotlivými žáky vyžadující podporu."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení pro výuku robotiky a programování. Žáci využívají kvalitní sportovní zázemí a prostornou, dobře vybavenou družinu. Prostory jsou členité a nabízejí podnětné prostředí pro učení i hru.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102943338)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 69.6% |
| Němčina | 10.8% |
| Ruština | 5.9% |
| Španělština | 13.8% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělý první stupeň. Žáci se zde učí hrou a kriticky přemýšlejí. Na druhém stupni je výuka více tradiční a méně zapojuje žáky. Silnou stránkou je podpora v učení a bo...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Tato základní škola se zaměřuje na moderní technologie včetně 3D tisku a informatiky a aktivně se zapojuje do projektů na podporu výuky pro život a prevence šikany. Škola klade silný důraz na budování komunity prostřednictvím Klubu rodičů, dětí a učitelů (KRDU) a nabízí žákům bohaté vyžití ve vlastním sportovním areálu i v rámci různorodých kroužků a odborných olympiád.
Adresa
Komenského 715/259101 Žďár nad Sázavou
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více