Gymnázium Vincence Makovského Nové Město na Moravě
Leandra Čecha, Nové Město na Moravě
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato střední škola nabízí bezpečné zázemí především pro mladé sportovce. Učitelé a trenéři tu táhnou za jeden provaz a hlídají studijní plány. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní parlament. Výuka je spíše tradiční. Škola by mohla více přistupovat ke studentům individuálně a učit je hodnotit svou práci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro aktivní sportovce, kteří chtějí skloubit tréninky se studiem gymnázia.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách dostávají všichni studenti často stejné úkoly bez ohledu na jejich nadání.
💪 Silné stránky
- • Vynikající podpora sportovců, zapojení studentského parlamentu a skvělé technické vybavení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý důraz na individuální potřeby studentů a nedostatečná kontrola kvality výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s odlišným tempem učení v teoretických předmětech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá v klidu a učitelé využívají různé metody práce. Studenti často spolupracují ve skupinách. Škola se ale málo zaměřuje na jednotlivé studenty. Všichni většinou dostávají stejné úkoly. Chybí také hodnocení vlastní práce samotnými studenty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všechny hospitované hodiny probíhaly ve vstřícné pracovní atmosféře."
„Rovněž sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků bylo využíváno jen ojediněle."
Vedení školy
Vedení školy dobře plánuje rozvoj v oblasti technologií. Pořádají i odborné konference pro ostatní učitele. Vedení však málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Ředitel neposkytuje učitelům dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci. To se od minulé návštěvy inspekce nezměnilo.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost jako kontrola vzdělávacího procesu však probíhá výjimečně, což bylo konstatováno již při minulé inspekční činnosti..."
„Škola systematicky podporuje rozvoj informační gramotnosti pedagogů."
Školní klima
Ve škole panuje přátelské prostředí a studenti dodržují pravidla. Velmi dobře funguje studentský parlament, který ovlivňuje chod školy. Škola se hodně zapojuje do života v regionu. Studenti spolupracují s galeriemi, muzei i nemocnicí. To pomáhá budovat dobré vztahy v komunitě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní a podnětná pro vedení školy je i spolupráce se studentským parlamentem..."
„Škola realizuje funkční partnerské vztahy v široké škále oblastí, což pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání..."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá studentům, kteří vrcholově sportují. Učitelé a trenéři spolu mluví a hlídají studijní plány. Sportovci mohou využít konzultace nebo e-learning. To jim pomáhá vše zvládnout. Poradenské centrum funguje spolehlivě. Škola nemusí řešit žádné vážné kázeňské problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná je také spolupráce učitelů a trenérů včetně monitorování a vyhodnocování individuálních vzdělávacích plánů žáků-sportovců."
„V posledních letech škola neřešila závažné rizikové problémy."
Zázemí a vybavení
Budova je zrekonstruovaná a moderně vybavená technologiemi. Studenti mají k dispozici špičková sportoviště i nové odborné laboratoře. V areálu se nachází také víceúčelové hřiště a zahrada s altánem.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 30% | 38% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 23 | |
| Počet přihlášek | 264 | 201 | ↓ |
| Kapacita | 85 | 92 |
Studijní obory (3)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Gymnázium
4leté · den
|
28/79 | 35% | 37 | - | - | - | |
|
Gymnázium
8leté · den
|
30/78 | 38% | 39 | - | - | - | |
|
Gymnázium se sportovní přípravou
4leté · den
|
15/37 | 41% | 31 | 3/7 | 43% | 23 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102943494)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 14.5% |
| 2 jazyky | 85.5% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 53.9% |
| Francouzština | 6.6% |
| Němčina | 15.7% |
| Ruština | 5.2% |
| Španělština | 18.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-06-12
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí bezpečné zázemí především pro mladé sportovce. Učitelé a trenéři tu táhnou za jeden provaz a hlídají studijní plány. Studenti se aktivně zapojují do chodu školy přes vlastní ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-04-02
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje pouze na střední školu. Gymnázium nabízí kvalitní všeobecné vzdělání se zaměřením na sport a jazyky. Studenti využívají moderní vybavení a zázemí pro vrcholový sport. Vedení školy ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-01-27
Komplexní inspekce
Gymnázium se zaměřuje na sportovní rozvoj a moderní techniku. Studenti v hodinách pracují samostatně a projevují aktivní zájem. Učitelé využívají interaktivní pomůcky a podporují rozvoj osobnosti. Ved...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-10-11
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní a bezpečné prostředí s respektujícím přístupem k dospívajícím. Vyučující kladou velký důraz na komunikaci, zejména v cizích jazycích. Studenti se nebojí říkat své názory a v hodi...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Leandra Čecha 15259231 Nové Město na Moravě
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více