Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Gymnázium Velké Meziříčí

Sokolovská, Velké Meziříčí

střední Tradiční
Pozitivní zjištění
351 žáků (kapacita 390, 90%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi motivované učitele. Ti k studentům přistupují jako k partnerům. Výuka je sice tradiční, ale zapojuje kritické myšlení a zajímavé souvislosti. Škola výborně spolupracuje s vysokými školami. Studenti se tu cítí bezpečně. Mají také možnost ovlivňovat dění ve škole prostřednictvím rady.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají klasické gymnázium s přátelskou atmosférou.
  • Pro ty, kteří ocení partnerský přístup učitelů a jasná pravidla.
  • Pro zájemce o přírodní vědy a propojení studia s univerzitami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všichni studenti pracují ve stejném tempu na stejných úlohách.
  • ! Studenti mají málo prostoru pro hodnocení vlastní práce.

💪 Silné stránky

  • Učitelé dokážou studenty pro látku nadchnout a udržet pozornost.
  • Škola nabízí silné propojení s vysokými školami a praxí.
  • Ve škole panují velmi dobré vztahy a bezpečné klima.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých studentů.
  • Studenti se téměř nehodnotí navzájem ani sami sebe.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kteří potřebují pomalejší tempo.
  • Zjistěte, jaké konkrétní výhody přináší spolupráce s vysokými školami.
  • Ověřte si, jaké volitelné předměty může student během studia zvolit.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s VUT v Brně a Univerzitou Palackého. Studenti mohou získat mezinárodní certifikáty z angličtiny místo maturity.
Výuka stojí na výkladu učitele a společném tempu pro všechny. Chybí individuální zadání pro různé studenty i pravidelné sebehodnocení. Učitelé jsou ale skvělí průvodci, kteří dokážou pro svůj předmět nadchnout.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé dokážou studenty nadchnout pro svůj předmět. Používají moderní prvky jako kritické myšlení nebo myšlenkové mapy. Mají k mladým lidem partnerský a citlivý přístup. Výuka je velmi účinná. Všichni ale dostávají stejnou práci bez ohledu na své tempo. Chybí prostor pro sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„K celkové vysoké účinnosti sledovaných hodin přispívala schopnost pedagogů přenést na žáky své zaujetí pro obsah učiva i jejich partnerský přístup."

„Učitelům se dařilo zaujmout a účinně motivovat žáky již od počátku vyučovacích hodin."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje spolehlivě a úkoly dělí mezi více lidí. Informace sdílí otevřeně na webu. Ředitel sice učitele kontroluje, ale už méně hlídá zlepšení. Učitelé se zatím nenavštěvují v hodinách, aby se od sebe učili. Plán rozvoje je ale promyšlený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobý cíl je promyšleně rozpracováván do hlavních úkolů konkrétního školního roku."

„Vzájemné hospitace vyučujících, kromě náslechů začínajících pedagogů, se stále nedaří realizovat."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne bezpečí a dobré vztahy. Studenti mají možnost mluvit do chodu školy přes studentskou radu. Škola zjišťuje jejich názory dotazníky a pak na ně reaguje. Podařilo se tak zastavit i slovní útoky v jedné třídě. Učitelé jednají s respektem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na základě analýzy výsledků jsou přijímána účinná opatření např. v rámci třídnických hodin nebo pohovorů ředitele školy s učiteli."

„Na vystupování učitelů reagovali žáci vždy adekvátně, bylo zřejmé, že jsou vedeni nejen k plnění úkolů, ale i ke správným vzájemným vztahům."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a problémy řeší rychle. Škola spolupracuje s univerzitami, což pomáhá rozvíjet nadání studentů. Učitelé sledují, jak se komu daří, a včas pomáhají. Nabízí mnoho volitelných předmětů a kurzů. Studenti se cítí podpořeni i v osobních potížích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinné delegování kompetencí v rámci školního poradenského pracoviště přispívá k efektivnímu řešení problémových situací."

„Podporou pro všerstanný vývoj žáků, rozvoj jejich nadání, zájmů i sociálních kompetencí je např. účelná nabídka volitelných předmětů..."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje své vybavení, má nové venkovní hřiště a renovované učebny. K dispozici jsou moderní IT technologie a výukové aplikace. Budova zatím bohužel postrádá bezbariérový přístup.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
44%
Úspěšnost přijetí
60/138
42
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
138
Počet přihlášek
2.3x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 38% 44%
Min. body pro přijetí - 42
Počet přihlášek 158 138
Kapacita 60 60

Studijní obory (2)

Obor Přijato Úspěšnost Min. body Náročnost
Gymnázium
4leté · den
30/71 42% 63
Gymnázium
8leté · den
30/67 45% 42

Vývoj počtu přihlášek

126
17
197
18
124
19
201
20
160
21
202
22
166
23
158
24
138
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
38%
2025
Body:
42/100
Přijetí:
44%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 102943508)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

29.2
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.06
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
0.0%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 8.5%
2 jazyky 80.6%
3 a více jazyků 10.8%
Vyučované jazyky
Angličtina 49.4%
Němčina 45.2%
Španělština 5.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.A 1.C 2.A 2.C 3.A 3.C 4.A 4.C 5.A 6.A 7.A 8.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi motivované učitele. Ti k studentům přistupují jako k partnerům. Výuka je sice tradiční, ale zapojuje kritické myšlení a zajímavé souvislosti. Škola výborně ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-25

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola)

Gymnázium Velké Meziříčí nabízí studentům bezpečné prostředí a velmi příjemnou atmosféru. Učitelé jsou zkušení odborníci, kteří ke studentům přistupují s respektem. Výuka sice zůstává spíše tradiční, ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-03-18

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola (Gymnázium)

Tato analýza se týká pouze střední školy. Gymnázium nabízí bezpečné prostředí a velmi přátelskou atmosféru. Studenti se v hodinách aktivně zapojují a učí se pracovat samostatně. Zásadním problémem je ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-01-17

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Gymnázium nabízí bezpečné prostředí s velmi dobrými vztahy mezi učiteli a studenty. Výuka je odborná, ale často probíhá klasickou formou přednášek a zápisů. Škola se modernizuje a úspěšně spolupracuje...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Gymnázium Velké Meziříčí poskytuje všeobecné středoškolské vzdělání zaměřené na přípravu studentů k vysokoškolskému studiu. Škola klade důraz na propojení teoretické výuky s bohatým mimoškolním životem, který zahrnuje tradiční studentské plesy, odborné exkurze pro maturitní ročníky a sportovní kurzy.

Adresa

Sokolovská 235/27
59401 Velké Meziříčí
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více