Přeskočit na obsah

Gastro-technická střední škola Velké Meziříčí

Hornoměstská, Velké Meziříčí

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
349 žáků Kapacita 57%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Studenty, kteří chtějí získat kvalitní řemeslnou praxi.
  • Ty, co hledají zázemí s moderním technickým vybavením.

Na co si dát pozor

  • ! V hodinách se nebudete moc hodnotit sami.
  • ! U teoretických předmětů může být výuka občas jednotvárná.
  • ! Pozor na docházku, škola ji sleduje.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje hlavně na přípravu studentů pro budoucí povolání. Studenti oceňují především propojení teorie s praxí a moderní vybavení dílen. Ve škole panuje příjemná atmosféra. Vedení se snaží o modernizaci, ale v hodinách se studenti někdy zapojují spíše pasivně. Podpora pro studenty se specifickými potřebami funguje dobře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně probíhá doučování angličtiny.
  • Zjistěte si možnosti zahraničních stáží pro váš konkrétní obor.
  • Prohlédněte si modernizované dílny a cvičné kuchyně školy.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka se hodně soustředí na praktické dovednosti a reálný život. V teoretických hodinách jsou ale studenti často pasivní. Učitelé nevyužívají moderní metody výuky naplno. Chybí také prostor pro to, aby studenti hodnotili sami sebe. To oslabuje jejich přirozené zapojení do celého procesu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované hodiny probíhaly v příjemné atmosféře."

„Ve většině sledovaných vyučovacích hodin chybělo sebehodnocení a vzájemné hodnocení práce žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně propojilo dvě dříve samostatné školy. Mají jasný plán rozvoje a investují do vybavení. Efektivně komunikují s učiteli i rodiči přes elektronické systémy. Nedokážou ale zatím účinně řešit vysokou absenci v některých oborech. Kontrola kvality výuky u některých předmětů také pokulhává.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy sjednotilo řídící a organizační procesy včetně základních dokumentů."

„Adekvátně nebyla ale vyhodnocena účinnost opatření vzhledem k činnosti předmětové komise anglického jazyka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne přátelské prostředí a dobré vztahy mezi všemi. Škola zjišťuje spokojenost studentů pomocí dotazníků. Pro nové studenty pořádají adaptační kurzy pro lepší začlenění. Problémem zůstává vysoký počet neomluvených hodin u některých oborů. Tento nedostatek se škole nedaří dlouhodobě vyřešit.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledované hodiny probíhaly v příjemné atmosféře, která společně s vhodnou vzájemnou komunikací utvářela pozitivní klima."

„Přijatá opatření k absenci žáků nebyla dostatečně účinná, počet neomluvených hodin neklesá."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů se speciálními potřebami je na dobré úrovni. Asistenti v hodinách pomáhají nejen vybraným jednotlivcům, ale i ostatním. Škola nabízí doučování pro studenty ohrožené neúspěchem. V matematice učitelé přistupují ke studentům individuálně. Velmi dobře funguje i podpora nadaných studentů v odborných soutěžích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při výuce byla sledována práce asistentky pedagoga, která umožňovala účelnou podporu žákům."

„Individuální přístup k žákům. Žáci pracovali často samostatně, k čemuž byly vhodně využívány pracovní listy."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní cvičné kuchyně a zrekonstruovanou svařovnu. Studenti využívají nové ICT učebny, tablety a moderní vybavení v dílnách. K dispozici je také tělocvična, posilovna a venkovní hřiště.

Silné stránky

  • Skvělá spolupráce s firmami a propojení výuky s praxí.
  • Široká nabídka zahraničních stáží a odborných kurzů.
  • Dobrá podpora studentů se speciálními potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Malá pestrost vyučovacích metod v teoretických hodinách.
  • Pasivita studentů při výkladu v některých předmětech.
  • Vysoká absence v některých učebních oborech.

Unikátní vlastnosti

Možnost získat certifikáty jako Europass nebo svářečský průkaz. Úspěšná účast studentů na mezinárodních barmanských a kuchařských soutěžích.
Škola klade velký důraz na předávání vědomostí a odbornou praxi. Učitelé většinou řídí hodinu a studenti jsou spíše v roli posluchačů. Moderní prvky jako sebehodnocení nebo aktivní spolupráce se ve výuce objevují jen ojediněle.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hornoměstská 36
59401.0 Velké Meziříčí
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Petra Tomanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více