Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Horní Blatná

Komenského, Horní Blatná

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
6 žáků Kapacita 17%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Žáci, pro které čeština není mateřským jazykem.

Na co si dát pozor

  • ! Škola vzdělává žáky pouze v prvním až pátém ročníku.
  • ! Škola nemá formálně popsané role pro školní poradenství.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá škola v Horní Blatné nabízí rodinné prostředí pro žáky. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé se věnují každému žákovi zvlášť. Přizpůsobují mu tempo učení i úkoly. Škola skvěle pomáhá žákům bez znalosti češtiny. Žáci se podílejí na výběru jídel v jídelně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola připravuje žáky na šestou třídu.
  • Zjistěte, jaké konkrétní úkoly žáci dostávají při výuce češtiny.
  • Prohlédněte si s žáky společné prostory pro odpočinek.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v malých třídách pracují s každým žákem individuálně. Žáci se učí vlastním tempem v klidném prostředí. Škola skvěle zvládá výuku žáků z jiných zemí. Používají moderní pomůcky i interaktivní tabule. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a diskutují. Chybí jim však více vzájemného hodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Malý počet žáků třídy umožnil učiteli pracovat s žáky individuálně a ověřit si dosažení stanoveného cíle."

„Učitelé práci žáků vhodně diferencovali, bylo přihlíženo k individuálním potřebám žáků s odlišným mateřským jazykem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně naplňuje svou vizi zdravého životního stylu. Ředitelka rychle reagovala na potřebu výuky českého jazyka pro cizince. Učitelé se pravidelně vzdělávají a sdílejí své zkušenosti. Spolupráce v týmu funguje dobře a ovlivňuje atmosféru. Vedení dává učitelům zpětnou vazbu po návštěvách hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„Reálně stanovené záměry rozvoje školy formulované ve vizi se daří realizovat v oblastech podpory zdravého životního stylu..."

„Ředitelka zareagovala na aktuální situaci a jeden z učitelů základní školy zabezpečuje výuku českého jazyka pro žáky z Ukrajiny."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panují přátelské vztahy a bezpečné prostředí. Žáci mohou mluvit do toho, co budou obědvat. To posiluje jejich pocit, že na nich záleží. Škola pořádá společné akce a žije s obcí. Konflikty mezi žáky řeší učitelé okamžitě a velmi vlídně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci vzdělávání jsou žáci pravidelně zapojováni do rozhodování při sestavování jídelních lístků."

„Činnosti základní školy a školní družiny se vzájemně propojují, což má pozitivní vliv na vytváření příznivého sociálního klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování pro žáky, kterým učení nejde. Velkou pozornost věnují žákům, kteří neumí dobře česky. Mají pro ně speciální pomůcky a obrázkové materiály. Pro žáky s potížemi vytvářejí individuální plány. Rodiče dostávají včasné informace o pokroku svých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„V případě problémů škola přijímá opatření k předcházení školní neúspěšnosti, například realizovaným doučováním žáků."

„Základem hodiny zaměřené na výuku českého jazyka byla komunikace a zvyšování slovní zásoby."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybavené moderní výpočetní technikou a interaktivními tabulemi. Žáci využívají školní zahradu a podnětné prostory budovy. Jídelna dbá na zdravou a pestrou stravu s ovocem.

Silné stránky

  • Skvělá podpora cizinců a individuální přístup učitelů.
  • Bezpečné klima a zapojení žáků do života školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci zatím nedostávají prostor pro vzájemné hodnocení.

Unikátní vlastnosti

Vysoký podíl žáků s odlišným mateřským jazykem. Žáci pravidelně ovlivňují jídelníček ve školní jídelně.
Škola uplatňuje individuální přístup v malých třídách. Učitelé diferencují výuku podle potřeb každého žáka. Žáci se učí vlastním tempem a projevují radost z učení. To jsou typické znaky moderní pedagogiky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 261
36235.0 Horní Blatná
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ing. Martina Havlíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více